春风送暖花千树，课题研究正当时。为进一步促进教师专业成长，充分发挥课题研究在教育教学中的推动性作用，2025年2月19日，紫云小学《生成式人工智能共创下的小学跨学科学习样态的实践研究》课题组在局前街小学参加江苏省教育科学十四五规划2024年度重点课题开题论证会。论证会由天宁区教师发展中心于纯老师主持，常州市教育科学研究院规划办王俊主任、黄天庆博士和孙美荣博士三位专家莅临指导。

开题汇报

课题主持人张晓东副校长从课题研究的背景和意义、核心概念及界定、研究目标与内容、研究重难点、研究过程和方法、预期成果、研究主要观点与创新之处、完成研究任务的可行性分析、课题成员分工等方面，向评议专家进行了详尽阐述，整个汇报目标明确、思路清晰。高位引领

常州市教育科学研究院规划办王俊主任、黄天庆博士和孙美荣博士分别对课题实施的科学性与可行性进行了全面的评议。专家们一致认为该课题立足教育数字化转型核心命题，针对小学跨学科学习存在的“学科壁垒难破、资源整合低效、评价维度单一”三大痛点，聚焦生成式AI的认知协同潜能，探索智能时代新型学习样态。选题新颖，问题意识强，价值阐述清晰，内容规范，设计合理。他们充分肯定了课题的研究价值和前期准备工作，同时也对研究中可能存在的困难和问题提出了宝贵的指导意见。

漫漫科研路，悠悠育人心。本次开题论证会让课题组进一步明晰研究思路，增强课题研究的信心与决心。课题组将以此为契机，秉承以研促教、科研兴教的理念，静心钻研，进一步提升教育科研水平，以全新的风貌续写教育科研新篇章。

（文：王丹 摄：陆芳  审：陆芳）