天宁区小学音乐李静教师发展工作室学期研究计划
（2024.9——2025.1）
音乐教育在小学阶段对学生的全面发展具有重要意义，不仅能培养学生的艺术素养，还能促进其情感表达、创造力和团队协作能力的提升。为了更好地开展音乐教学活动，提高教学质量，李静教师发展工作室中的成员从自我发展需求出发，以探索教学转型课堂为抓手，制定了本学期的研究计划。
一、研究目标
1.探索多样化的音乐教学方法，提高学生的音乐学习兴趣和课堂参与度。
2.提升工作室成员的教学研究能力，培养一批业务精湛的音乐教师。
3.通过音乐实践活动，增强学生的音乐表现力和自信心，展示音乐教学成果。
二、研究内容
时间 | 安 排 | |||
主题 | 内容 | 责任人 | 地点 | |
10月 | 课堂实践 | 《请来看看我们的村庄》 | 李静 |
常州市河海实验学校 |
主题讲座 | 《具身融入，乐入心弦（小学歌唱教学活动的设计策略）》 | 卞莉月 | ||
互动研讨 | 评课及学习心得交流分享 | 龚磊 | ||
11月 | 课堂实践 | 《森林与小鸟》 | 张铖 | 常州市第二实验小学 |
主题讲座 | 《新课标下中小学音乐教学中学习单的创新设计与有效实施策略》 | 稽萍萍 | ||
互动研讨 | 评课及学习心得交流分享 | 李静 | ||
12月 | 课堂实践 | 《苏格兰的蓝铃花》 | 刘达文 | 常州市第二实验小学
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互动研讨 | 评课及学习心得交流分享 | 蒋冬霞 | ||
主题讲座 | 《具身畅游·沉浸歌唱——小学低段唱游教学的策略缕析》 | 李静 | ||
主题讲座 | 《文化语境中音乐教学的课例分享》 | 黄美华 | 常州市三井实验小学 | |
1月 | 课堂实践 | 《外婆的澎湖湾》 | 严雯 | 腾讯会议 |
《蓝色多瑙河》 | 吴冰清 | |||
互动研讨 | 评课及学习心得交流分享 | 李静 | ||
主题讲座 | 《做自己的光，照亮成长之路》 | 常超男 | ||
三、预期成果
1.学习心得系列化
2.课堂教学优质化
3.科研成果专业化
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