12月12日，天宁区科学教育实验区建设推进工作研讨会在常州市第二实验小学翰学校区圆满举行。区委教育工委书记、区教育局局长薛文兴，区委教育工委副书记、区教育局副局长许嫣娜，教育科科长丁勤芝和科室成员，区教师发展中心主任史柏良、副主任管雪沨，科学研训员唐剑老师，各项目组领衔校和成员校的分管校长及项目负责人积极参会，共同探讨天宁区科学教育的发展路径，擘画未来蓝图。

　　五个领衔校的分管校长结合项目组实践手册推进情况及后期规划做了分享交流，五位来自领衔学校的分管校长，根据项目组实践手册的推进实况及未来规划，进行了深入的分享与交流。局前街小学的耿群志副校长，细致阐述了1+n集中研讨与分散自研的研发机制，并就其如何促成创科学课堂教学范式的形成，给出了基本解读;博爱小学的张蔚副校长，介绍了采用“1+X”模式生动围绕实时科学课堂申报的区级教科研专项课题及各校创生的科学校本活动，从确保实用性和增强趣味性两个维度分享了“是真的吗”实践手册;二实小的钱亢副校长，详尽地介绍了近期组织学生走进科普场馆的研学活动，以及电子实践手册的独到设计;解放路小学的戴彩娥副校长，则从理念探索与课程开发的角度，对亲近自然红梅公园的课程进行了全面介绍;龙锦小学的魏健副校长，则对“院士梦”营地课程的整体架构、寒假规划、实践手册的初步成果及后续工作安排，进行了清晰的阐述。

　　唐剑老师对各校前期的深思熟虑与实践探索给予了高度评价。他认为，一本富有价值的科学实践手册，应当兼具“有意义、有意思、有可能”这三大特质。同时，他也从实践手册的逻辑严谨性、场馆的互动体验性等维度出发，对后续的实施工作提出了诸多富有建设性的意见，旨在进一步提升手册的实用性和吸引力。

　　丁勤芝科长对五个项目组开展的工作表示充分肯定，她对科学教育实验区下一阶段实施工作进行了部署。她强调各项目组需高度重视、注重互相交流学习，及时提炼成果，确保每一项工作都能稳步前行。

　　薛文兴局长总结性发言，他聚焦于建设国家级科学教育实验区的高度，对与会老师寄予了更为深远的期望。他深刻阐述了建设科学教育实验区的重要意义，明确要求各实验校必须站在实验区的全局，紧密围绕学科核心，从整体出发，精心搭建实施框架，力促阶段性成果的涌现。他强调，各校需从“目标性、整体性、成果性”三个方面，前后呼应，形成连贯的推进态势，发挥引领示范作用，带动整个区域科学教育质量的跃升。对于后续工作，薛文兴局长强调，作为学校“一把手”校长项目，各校要深入思考回归原点，充分利用资源，各部门提供保障，确保每一步都走得坚实有力，为国家级实验区的建设贡献智慧与力量。

　　本次研讨会的胜利召开不仅为实验区的建设工作提供了坚实的支撑与有力的推动，也为各校科学教育的未来发展描绘出了清晰的蓝图与方向。与会者反响积极，一致表示将以此次会议为契机，深化彼此间的合作与交流，凝聚共识，共同推动天宁区科学教育实验区建设迈向新高度、开创新局面。

　　文：陈益

　　摄：吴睿霞、朱子迪

　　审：钱亢