“云天收夏色，木叶动秋声。”暑去秋来，新学期转瞬即至。为了进一步落实国家义务教育新课程方案和课程改革的实施要求,推进教育改革的不断深化，‌更好地让语文老师适应新学期新教材，8月31日上午，常州市第二实验小学教育集团各校纷纷开展了期初语文教材培训活动。本次活动以视频讲座的方式进行，集团内各校的全体语文老师怀着满满的学习热情参与了本次培训。

　　本次培训内容涵盖了最新小学语文教材的深入解读、前沿教学法的探讨与交流，以及优秀教学案例的分享。六位经验丰富的区研训员给予了高位引领，他们结合具体的教学实践，对教材进行剖析，平凡中见博深，浅显中彰智慧，既有理论支持，又有经验分享。

　　二实小全体语文教师齐聚翰学校区，分年级开展了期初教材培训活动。各年级老师们在聆听了专家们的解读后，进行深入探讨，继续学习教育教学的基础理论与实践策略，夯实教育教学的基础工作。其中，宝藏教师还通过丰富的案例分析帮助年轻老师们在备课、授课、作业批改、课堂管理等各个环节提升专业技能，为进一步优化课堂教学效果、提高教育质量奠定了坚实的基础。青龙实小语文老师通过本次培训，明确了新时代下语文学科实践的重要性，专家们结合教材细致地介绍了多种教学策略和方法，如任务群教学、情境教学等，基于学生现有基础，稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定基础。培训结束后老师们就本学年可能存在的教学问题进行了深入探讨，基于核心素养，立足新课标，进一步提升教学能力。东青小学的老师们纷纷认为此次培训内容丰富、实用，也明白了设计教学活动时要注意近阶性、整体性、趣味性，同时还要引导学生在学习中不仅掌握应具备的语文技能，还要带领孩子感受到学习语文的乐趣。紫云小学的老师们在培训中认真聆听，及时笔记，在聆听中思考，在思考中感悟。北郊小学一年级组语文教师认真研读新教材，提前准备，分组讨论，以求一年级孩子能够合理衔接，平稳过渡。红梅实小三年级组语文教师深刻意识到中年级的教学不仅要具备扎实的学科知识，还要不断更新教学观念，掌握先进的教学技术和方法。朝阳二小高年级组老师们尤其关注“教-学-评一体化”在课堂实际中的合理操作与应用，大家热情高涨，探讨如何让前沿的教学理论和教学方法能够融合，从而进一步促进教学质量的提升等问题。

　　通过培训，集团内老师们对于教材的研读更加宏观，对教材各单元的结构特点把握得更加准确，进一步领悟到教材的重点和难点，明晰了教学的方法与策略。此次培训为新学期教学工作奠定了坚实基础。

　　学之愈深，知之愈明，行之愈远。本次教材培训活动让老师们对新课标视域下的教学设计有了更深刻的理解，相信在专家们的示范引领下，老师们将通过不断的培训与学习、探索与实践，使学科力量和育人价值在教学活动中相互激荡、交相辉映，由此产生持久而深刻的教育力量。

　　文、摄：各校

　　审：二实小