根据上级教育主管部门相关文件精神，为客观公正地评价教职工的德才表现、教学效果和工作实绩，激励督促广大教职工更加自觉地提高师德修养和专业素质，认真履行岗位职责，现就做好年度学校教职工考核工作制定方案如下：

一、指导思想

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以《教师法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为依据，以绩效考核为核心，创新考核办法，科学考核管理，进一步提升教师队伍的师德素养和专业水平，建设一支让人民满意的教师队伍。

二、考核小组

学校成立考核小组，考核小组成员如下：

孙敏  郦少春  陆芳  张晓东  朱成东  王晓  顾枫  宣馨蕾  吴洪菲

    三、工作原则

坚持客观公正、注重实绩的原则；坚持领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合、学校考核与社会监督相结合的原则；坚持考核与奖惩挂钩的原则。

四、考核对象与说明

（一）考核对象

单位在编在岗的各类专业技术人员、行政管理人员和聘用制教师。

（二）说明

1. 现任正职校长、书记的年度考核等次不需填写，由局组织考核，并产生优秀、合格人数。

2. 单位派出挂职锻炼、学习培训、执行其他任务的人员，除特殊规定外，一般由派出单位进行年度考核，主要根据挂职锻炼、学习培训以及执行其它任务的表现确定等次。相关情况由其挂职锻炼、学习培训以及执行其它任务的所在单位提供。

3. 当年因病（工伤除外）、事假累计超过考核年度半年的人员不参加考核，由单位写出情况说明随本单位教职工年度考核表一同上交，存入个人档案。病、事假累计超过考核年度三个月不足半年的人员，一般不得确定为优秀等次。

4. 新录用人员在试用期内，年度考核只写评语，不定等次，考核情况作为转正定级的依据。

5. 局属单位间借调或交流在半年以上（含满半年）的人员，由借入单位考核，借出或交流人员不再计入原单位考核总人数，不满半年的由原单位考核。

6. 凡本学年度在本单位工作不满半年调出系统的人员，由本单位提供相关材料，由调入单位考核；本学年度由外系统调入人员满半年的，参加所在单位考核。

7. 对无正当理由不参加年度考核人员，经教育后仍拒绝参加的，其考核结果直接确定为不合格等次。

8. 事业单位工作人员对在年度考核中被定为基本合格或者不合格不服的，可按照中组部、人社部《事业单位工作人员申诉规定》（人社部发〔2014〕45号）申请复核、申诉。

五、考核内容

对教职员工的考核，根据签定的聘用合同，围绕其岗位职责和所承担的工作任务，以履行职责和完成工作目标任务情况为主要依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩（具体要求见考核登记表，教师填写教师表，教工填写工作人员表，一律黑色水笔手写，填写准确、完整、工整，不附页，尽量不出格，如不符合存档要求将退回重填），多岗位人员在总结中要将自己承担的工作作全面、简要回顾，一方面今后利用时便于查证，另一方面便于组内教师和考核组综合考评。（特别提醒，年度考核表是职评、梯队评选以及各类评优的重要凭证，所以请务必重视。考核表一经存档，将不能作任何的补充和修改。）

六、考核方法

1.个人自评。

2.学生评教。

3.民主测评。按学科组交流，并以分配名额的150%比例推出候选人。

4.人力部汇总候选人名单。

5.考核领导小组讨论，确定考核结果。对确定为“优秀”等次名单在校园平台上公示一周。

6.反馈和利用考核结果。

七、考核等次

考核等次：分优秀、合格、基本合格和不合格。病、事假累计超过考核年度三个月的教职员工，一般不得确定为优秀。连续三年（含今年）考核优秀者可申报三等功。

八、具体分工安排

                                           常州市紫云小学