春风送暖意，教研正当时。为探讨课外阅读有效实施的方法和途径，增强课外阅读与主教材的融合力度，4月17日下午，紫云小学全体英语老师以“基于阅读素养提升的绘本与主教材融合教学”为主题，开展了教学研讨活动。

首先，仇园老师带领五（3）班的孩子们，向老师们呈现了五下Unit 4《Seeing the doctor》第四课时与绘本《A seaside shock》的融合教学。仇老师创设不同情境，以游戏的方式导入，营造了轻松活跃的学习氛围，快速唤醒学生旧知；仇老师利用chant、开病历单、表演等多种活动方式，帮助学生层层深入文本，启发学生思考，注重培养学生积极乐观的生活态度以及关心他人的意识。

随后，由徐芷妍老师、郭云燕老师和周淑云老师针对仇老师的课堂进行主题式评课。徐老师认为，仇老师的课以语言知识为切入点，将绘本融入日常教学，既能巩固学生旧知，又能激发学生的学习兴趣，同时拓宽学生阅读面。郭老师认为，仇老师的课堂互动形式多样，学生活动设计丰富，能够满足不同学生的学习需求，提升课堂趣味性和时效性。周老师认为，仇老师在课堂上能够落实教学评一体化，从教师积极引导、学生合作交流学习，到最后的及时反馈和针对性指导，激发学生的学习动力和自我发展意识，对学生的思维品质产生了积极影响。

各年级备课组长就本学期英语第一次阶段性独立作业分别做了质量分析，针对学生目前在学习中出现的问题，分析了具体原因，并提出了在后续教学过程中相应的改进措施。

学无止境，研无止境。英语组将以此次活动为契机，以学习助实践，以实践助教学，在打造“云优课堂”的道路上不断前进。

（文：邵黎君；摄：曹媛；审：吴洪菲）