四月方伊始，求索在路上。为进一步推进“30+10”讲练一体课堂，助推教师专业化成长，提升教育教学质量，4月1日下午，常州市第二实验小学语文教研组老师齐聚录播教室，共同观摩三年级语文组陈燕芳、黄怡琳两位青年老师带来的精彩课堂。

　　课堂展示

　　传统文化共传承

　　五千年的文明，让我们拥有了深厚的传统文化，而传统文化，则是我们中国人的根，我们带领同学们一起，跟随课本，走近中国传统文化。

　　首先由陈燕芳老师为我们带来了《纸的发明》的课堂。陈老师携手三年5班的孩子们一同穿越历史长河，走进四大发明之一——造纸术的产生时代，一步步带领学生了解在纸发明前，古人是如何记录文字的。学生借助表格和思维导图，高效地掌握了文字载体的演变经过。

　　之后，陈老师又巧设情境，让学生们摇身一变，变成“小小讲解员”，把“蔡侯纸”的制作过程讲述给观众们听，以此让学生了解纸发明的过程。真正做到走近四大发明、明白四大发明对中国乃至全世界做出的贡献，激发孩子们对传统文化的兴趣，加强对文化的认同感。

　　紧接着，黄怡琳老师为我们带来《赵州桥》的课堂。她创设教学情境，带领三年7班的孩子们一起踏上了一段“渡桥之旅”。随着黄老师的引导，孩子们一步步“踏上”坚固又美观的赵州桥，体悟在科技不发达的时代，独属于中国劳动人民的智慧。

　　评议交流

　　凝聚伙伴智慧

　　“石本无火，相击而发灵光。”课堂展示之后由三年级组的陈赟老师和四年级的王烨为代表进行讨论交流，本节课带给大家颇多的思考与感悟，绽放思想，相互启迪。

　　高位引领

　　明确方向共进步

　　书山未尽，师者匠心。本次活动凝聚团队智慧，开启教学新篇，为我们今后的教学工作指明了思路和方向，第二实验小学全体语文教师将一如既往地共研共学，踔厉笃行，扎实锤炼教学技能，深化跨学科融合教学的研究与实践，着力提升学生的核心素养。

　　新闻稿：马骞，黄怡琳

　　摄影：三年级组

　　审核：刘越