天宁区小学音乐李静教师发展工作室学期研究计划

（2022.10——2023.1）

一、实践、理论双向学习

为落实贯彻新课程标准（2022版），进一步把握新课标方向、明确新课标目标、理解新课标理念、促进教师专业成长。本学期工作室组织4次集中学习，结合线上、线下两种学习方式，围绕课堂教学实践，结合主题讲座、专家引领，促进工作的成员老师们在学习、探讨、反思中不断成长，提升工作室研讨活动质量。

二、教育科研稳固发展

关注优课学习平台，积极阅读教育教学相关书籍，撰写学习心得。围绕工作室研究主题，撰写1篇有质量的论文，参加论文评比活动，争取在省级以上刊物发表或获得区级以上的奖项。　

三、基本功训练促进成长

积极参与区基本功评比活动，以赛促练，提升专业技能。