春风拂柳，暖阳明媚。2024年3月15日，天宁区第七批（智慧教育）教师发展工作室张晓东工作室成员首次齐聚紫云小学四楼会议室，开展了本学期工作室的第一次活动。

初识•学习

活动开始，张晓东校长首先欢迎了成员的加入，这是一支由7个学科21个人组成的团队，同时张校长向大家介绍并解读了工作室研究的主题——AI支持下小学跨学科教学。张校长指出，新时代信息技术背景下，人工智能不断发展，我们要探索如何利用AI相关技术促进学生跨学科的学习，将其深入到教育的全过程中去。围绕这个目标，他向大家介绍了本学期工作室的相关活动计划，并就目前比较领先的AI技术进行了培训和展示，拓宽了大家的视野，也为后期的研究提供了新的思路和方向。

接着，张校长对工作室的研究目标进行了初步的架构，在交流过程中，他通过对前期各学科提交的跨学科内容和设想的分析，建议大家始终要结合课标、教材进行研究内容的设定，明确各学科在本学期的研究方向和方法。成员们根据不同学科进行分工，每学科以一个年级为例，探索在AI技术支持下，如何更好地结合本学科的内容实施跨学科的教学。

交流•展望

随后，工作室几位成员围绕本次的学习活动交流了各自的想法。老师们在交流中表示，通过今天的培训，不仅了解到了许多前沿的AI技术，也明确了跨学科学习是培养学生综合素质和创新能力的重要途径，更促使大家要进一步去思考跨学科教学的实施路径。同时，我们还应考虑到技术只是辅助教学的工具，AI技术能为跨学科学习提供有力的技术支持，但学生的能力培养还是应该放在首位的。张校长逐一回应了大家的发言，同时也明确了工作室下阶段的工作内容，希望每一位学员在研究过程中能不断提升自我，最终形成自己的研究成果。

带着对研究主题的学习与思考，本次工作室活动圆满落幕。虽是初相识，未来更可期。相信在今后的活动中，成员们对这一领域的研究会更加深入，彼此也会更加熟悉，也将见证自我的进一步成长。

（文：局小 邵佳丽/摄：紫云 陆愈哲/审：张晓东）