天时人事日相催，冬至阳生春又来。伴随着春日的脚步，3月14日下午我校英语学科组教研活动如期举行。此次活动聚焦“课堂观察”，深入探讨了基于课堂观察的小学生英语言语分析的课堂教学方法。四年级组承办了此次活动，全体英语教师以及青海玛沁县第三民族中学的英语教师们共同参与。

　　研讨课由朱小云老师执教，内容为四下《Unit3 My Day》第一课时。朱老师以生动的语言引导学生进入文本学习，通过复习旧知引出新授内容Mike's Day，将新知识融入实际情境中，让学生在轻松愉快的氛围中掌握本节课的重难点。她特别关注学生的生成与流利输出，通过学习Mike's morning，让学生自主学习交流afternoon和evening，小组合作按某一时间节点描述Mike的活动，有效提高了学生的课堂参与度。最后，学生们将Mike的一天与自己的生活实际作对比，学会了合理安排时间，培养了热爱生活的人生态度。

　　课后研讨环节，两地英语组教师们进行了深入的交流。石亚静老师对本单元进行了详细的解读，分析了教学重难点与目标。朱明亚老师肯定了本节课的三大亮点：1.meaningful,教学中各个环节的展开真实有效。2.教学结构清晰、层次分明。3.教学有效扎实。并提出了自己的思考和建议：如进一步突出板书中的重难点，加大拓展量，以及使句式表达更加多元化。随后，大家根据各自的观测量表进行了有针对性的点评，玛沁县第三民族中学的李雨晴教师也发表了自己的看法。

　　最后，李霞部长对本次教研活动进行了总结。她强调，本次研讨活动是基于“课堂观察”的学生英语言语分析研讨，旨在提升教学质量。通过观课前的明确观察点、观课中的记录与分析以及观课后的互动交流，为执教老师提供了反思课堂教学的新视角，也为英语团队教师日常设计课堂教学提供了方向。她鼓励大家围绕学生学习、教师教学、课堂性质和课堂文化等方面调整教学策略，让日常课堂也能实现提优促质的目标。

　　万象更新始于春，每一次的教研活动都是一次思维的碰撞和理念的交流，让我们共研、共进、共成长，凝心聚力，砥砺前行。

　　文：戴春娟

　　摄：宗薇

　　审： 李霞