为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风的重要论述，贯彻落实教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，深化家庭教育指导服务工作，进一步促进家庭教育与学校教育协同发展，深化家庭教育内涵，提升家庭幸福指数，全面优化学生身心成长环境，助力《家庭教育促进法》在家庭中扎根结果，常州市第二实验小学持续推进“新竹父母学堂”系列课程。

　　11月，二实小教育集团邀请了常州市青少年活动中心(未成年人成长指导中心)管华英老师通过学校微信视频号直播的形式，为两校区全体家长开展了题为《亲子阅读，为美好未来奠基》的家庭教育课程。

　　早在课前，管老师就对两校区所有家庭的阅读情况开展了课前调查，从不同角度对各家庭每天阅读纸质书的时间进行了统计，直观地反映出当前亲子阅读的情况。

　　直播课堂上，管老师针对家长们关于亲子阅读提出的几大问题，一一作出详尽的解答。

　　管老师从孩子、家长、亲子阅读三个角度解答了“为什么读”的问题，她认为——阅读力就是成长力，阅读力就是幸福力，亲子阅读为美好未来奠基。她认为，亲子共读“贵在坚持”，每天10—15分钟，珍惜静心阅读的好时光。

　　在直播互动中，管老师提出高效亲子阅读的要求——安静明亮、座位随意、拉手共读、坐姿正确等。接着，她悉心地指导不同年龄段的家庭，要根据孩子的成长阶段有针对性地选择合适的读物。

　　最后，管老师对亲子阅读中提高阅读兴趣、提升阅读效率等方法展开了细致的指导。

　　本次新竹父母学堂的直播课程，共有2000余个家庭同时在线观看，并收到6.2万点赞量，家长们纷纷表示获益匪浅。

　　文：郭筱凯

　　摄：各班

　　审：郭筱凯