学校管理，赢在中层。8月23日至8月24日，常州市第二实验小学教育集团第十二届“赢在中层”管理者研修活动持续开展，在聆听专家引领、共享实践智慧的基础上，二实小全体行政齐聚会议室，围绕重点项目阶段进程、新学期工作规划展开交流研讨，以保障新学期各项工作的战略部署能更平稳更扎实地落地行动。会议由叶伟锋校长主持。

　　聚焦进程强项目，赋能持续深化

　　2023年，我校《基于数字画像的学生综合素养评价研究》获评江苏省教育评价试点项目和常州市基础教育前瞻性教学改革实验项目。课程部范德举副部长向大家介绍了目前的项目进程、当前任务和工作计划，在前期大量的调查、研讨及实验的基础上，新学期将进入新的实施推进阶段。

　　基于范部长的交流，校长室及全体行政就项目实施中措施的可行性、评价细则的科学性、“数字化”技术的支撑能力等展开了激烈的研讨，提出了具体可操作的实施建议。

　　聚合智慧定计划，助力高效行动

　　进一步明确新学期工作的目标、重点，对整个学期工作的开展具有指导性、决定性作用，也是建立正常工作秩序、提高工作效率、取得工作成效的重要保证。各部门责任人分别交流了部门计划，突出重点，创新举措。分管校长给予了高位指导，对部门计划提出修改与调整建议。

　　课程管理研究部——改革

　　汤岚部长以《奋楫笃行，让“双减”掷地有声》为题，以“发展教师、发展学生、发展学校”为工作方向，持续“成事成人”的价值追求，在常规管理、课程建设、教育科研、教师发展几方面深思细作，提高学校教师的专业发展水平，整体提升学生的综合素养。

　　周月霞副校长依托习近平总书记的“共建共治共享”社会治理新理念解读课程部的职责，认为课程部重视专业发展、学科发展以及人才培养。同时以“7个凡是、7个必有”对课程部工作提出新要求，指出部门工作要重视对指标、补短板、抓重点、出亮点。

　　钱亢副校长指出，工作即研究，研究即工作。在研究的道路上困难必不会少，但困难再大我们不怕，将它们视为工作的动力，亮出二实小的声音，讲出二实小的故事。

　　学生发展研究部——融合

　　郭筱凯部长以“融”为中心词交流了学生部计划。新学期学生部将立足德育阵地，强化心理健康指导、班主任团队发展，深化活动育人、社会实践育人，以融合思维促进新竹五优娃的全面发展。

　　朱丽萍书记充分肯定了学生部的计划追求卓越，追求超越，紧扣为党育人，为国育才的指导思想，融资为先，成事成人。希望学生部在品牌深化、梯队建设方面进行持续深入地探索，让二实小学生工作更加熠熠生辉，发出属于二实小的声音，亮出二实小的身影。

　　人力资源研发部——协同

　　潘亚洁部长交流了以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标的新学期计划，表示人力部将贯彻服务宗旨，发挥协调作用，在全校教职工的支持和配合下，提升工作效率，提升工作品质，提升形象口碑!

　　高鸣鸿副校长认为人力部的计划虽然质朴平实，但彰显了人力部大气、严谨、精进的特质，常规工作不放松，制定新的目标，展现新的作为，细致周到一丝不苟，以“精特美”为追求开展与各部门的协作。希望人力部重点关注教师发展，学习新政策，落实新规范，担好新职责，培养好新人。

　　后勤保障服务部——保障

　　殷春华部长从“充分预判，安心工作;主动服务，管理紧跟;行胜于言，安全第一;管好资产，优化环境;计划引领，有序推进”五个方面交流了后勤部的新学期行动计划。

　　张欣副校长表示深切感受到二实小后勤部服务意识强，行胜于言。同时提出在后勤服务工作中可以加强信息化元素，更方便老师的工作。

　　叶伟锋书记和马美南副书记对于校园安全作了重点提醒，强调开学初严格落实学校食堂食品安全、提升食品安全管理水平和保障能力是学校安全管理的重中之重，针对上学期情况开展学校及校园周边地区食品安全综合治理，结合相关部门要加强对学校及校园周边经营的儿童、学生喜欢购买的“小食品”进行排查及教育。开学前要对食堂的消防、卫生、食品安全进行全面检查，防范食品安全隐患。

　　现代教育技术研发中心——提升

　　杨文君部长表示，新学期信息中心将提升网络管理水平，保障校园网络安全;借助数字画像项目、“创客”活动等，全面提升师生信息素养;创新校园电视台工作，丰富校园文化生活。

　　芮艳副校长指出，好的计划是目标清晰的行动指南，在信息中心的计划中感受到了清晰的战略性、高效的执行力。希望后续能将技术和教学融合，为学校的各个条线提供支撑，优化教学，优化教育。

　　最后，叶伟锋校长进行了总结，并希望中层管理者能提高“五个力”。

　　1.提高学习力。中层的学习要走在学校教师的前列，敏锐关注教育改革的方向，要学经典，学法律，学政策。不光要学，要学有所用，才能有所成。

　　2.提高策划力。中层要常做常新，提前策划，策划好工作，策划好活动，让师生及早了解，实现全员全程参与的价值。

　　3.提高领导力。“引”是引领，“导”是指导，要让自己有足够的底气、才气，成为双专业发展的表率，更要有大格局、大气魄，在有艺术的管理中高效完成工作。

　　4.提高亲和力。尊重、关心同事，建立良好的教育教学氛围。要到教师中听听大家的意见，达成群体共识，让畅通的沟通为工作服务。

　　5.提高行动力。以奋斗者的姿态主动、自觉地投入工作，协同配合，综合融通，锚定目标坚定地行动。

　　思想在这里碰撞，智慧在这里迸发，新学期的工作在思辨中逐步聚焦、升华。新的征程已经开启，全体二实小管理团队将抢抓机遇、迎接挑战、锐意进取、奋发有为，为推动学校高质量发展作出积极贡献。

　　撰稿：徐洁

　　摄影：徐洁

　　审核：高鸣鸿