卯兔迎新，万象更新。新竹娃重逢在春天的校园里，一起来迎接充满欢乐的新学期。开学初，各学科围绕学校综合改革项目《基于“数字画像”的学生综合素养评价研究》为工作重点，策划了期初课程内容，将“兔元素”与学科特点相结合，开展丰富多彩的课程活动。

　　文学兔兔  送你一场语文秀

　　一、二年级“小笋芽”在兔年春联、成语展示交流会中品味汉语言文化悠长意蕴。三、四年级“新竹娃”通过阅读小报展评，诵读小达人展示等活动，阅读经典，收获成长。五、六年级在制人物卡片、绘连环画、做阅读小报、演精彩故事中捕捉思维的火花，更是学有所成的证明。一张张自信向阳的脸庞，溢满假期收获的喜悦，一次次大胆的展示，各美其美，美美与共。

　　智慧兔兔  共慧数学新思维

　　一、二年级开展小数报快乐思维营交流活动，三到六年级进行《学习与探究》寒假学习讲评，在思维碰撞中启智增慧。三至六年级积极开展慧文欣赏活动，分享小数报阅读过程中积累的慧文，或自己假期撰写的小论文，在分享中增长见识，收获成长。同时，教师带领学生明晰数学学科“启智娃”学业评价的要求，明确新学期努力的方向，争取绘制出自己最美的数字画像。

　　国际兔兔  共绘期初新目标

　　围绕寒假作业，各年级英语教师结合《学习与探究》进行了细致地讲评、批改，围绕重点内容进行分享：如何“制定合理的计划”、如何进行“趣味阅读”，假期中的“春节趣事”“欧美金曲”“经典佳片”等等。同时，教师还结合本学期“启智娃”的评价要求，对日常英语学习中的常规进行了解读。

　　俏乐兔兔  美在创艺无限

　　音乐学科，同学们带着自制的兔子元素的打击乐器，和同学们分享了各自的“俏乐兔”。有用饼干桶制作的“兔兔鼓”，有用风铃改制的“兔兔铃”，有用薯片罐装米粒制作的“兔兔沙球”，创意与合作碰撞的火花为孩子们点亮了对音乐的爱与期待。

　　跳跳兔兔 跳得更高更远

体育学科，同学们在老师带领下一起听《小兔跳跳》音乐，跳兔子舞。孩子们在操场上尽情地奔跑跳跃，模仿小兔跳，开展“龟兔赛跑”比赛，欢声笑语洒满整个操场。相信新的学期，同学们一定跳得更高，跑得更快，更加健康快乐地成长。

　　美育兔兔  共创多彩新篇章

　　美术学科，从欣赏各种创意的兔子作品开始，绘画兔、剪纸兔、手工兔，从制作方法、表现形式、装饰手法等方面来分析欣赏作品，感受各种创意兔子作品的灵动和美感。一幅幅构思巧妙、多彩多姿的兔子作品跃然纸上。

　　创信兔兔  共赴信息微论坛

　　信息学科，以微论坛的形式开展期初课程，各年级交流分享自己对航天、大数据、物联网、人工智能等信息科技的发现或感受，分享尝试完善信息科技大主题的作品。论坛中，“新竹娃”围绕信息学科“启智娃”的学业评价要求，定下新目标和新志向，立志成为最美“五优娃”。

　　巡月兔兔  航天探索不止步

　　科学学科，老师们带着孩子们开启了航天探月科普课程，孩子们跟随着“玉兔号”月球车在月球留下的一道道清晰的车辙，见证了我国探月工程从梦想走进现实，认识了我国探月航天IP形象太空兔“兔星星”，感受了传统文化与航天科技的融合。

　　新竹娃在丰富多彩的期初课程中体验浓浓的兔文化，感受幸福与快乐。希望新竹娃大展宏“兔”!新学期，“兔”飞猛进新征程，前“兔”似锦新篇章。

　　文：教研组长   

摄：各学科教师   

审：张京