2022年6月16日，工作室全体成员齐聚二实小翰学校区，以“锤炼体育技能，提升教学素养”为主题，开展了一次行之有效的研讨活动。

　　第一板块：课堂教学展风采

　　叶佳宁老师执教《篮球：行进间直线运球》一课，叶老师结合疫情背景，积极思考，与实事挂钩，创设抗击疫情的情境，整节课因材施教，根据小学生的身心发展特点，把音乐元素融入课堂，大大提高了课堂氛围，通过手段变换、趣味游戏来引导学生学会篮球直线运球的基本技术，同时，叶老师也关注到了学生的个体差异，采用分层教学，让每个学生都有所获，体会到成功的快乐。

　　第二板块：主题评课促提升

　　东青实验学校的朱海宇老师对本节课提出了宝贵建议：叶老师教学目标明确，结构由易到难，运用多种教学手段，激发学生兴趣，使学生对动作的掌握更加深刻。

　　钱亢老师：就情境的的创设进行了点评，首先对叶老师的单个的情景的名称表达了肯定，同时指出了整体性的意见，让对抗疫情、强健体魄贯穿始终，逐层地把情境推进出来，使学生融入进去，应在主教材的基础上，再提高一个难度，可结合急停急起、变向运球等，切实提高学生能力。

　　范德举老师：首先，要定位课时在整个单元教学过程中的位置，需要解决哪些实质性问题，要有整体的构架，进阶的去解决各阶段的目标。其次，一节课的内部架构也要有层次，每一块分内容要解决不同的学习问题。

　　第三板块：专家引领明方向

　　本次活动有幸邀请到了北郊高中的付新星老师，作为全国体育教师基本功一等奖的得主，付老师先用风趣幽默的语言和大家分享了他的专业成长之路，紧接着付老师结合新课标把体育教师基本功的内容掰开来，从运动技能到教学设计，一一讲解。讲座结束后，付老师更是带着大家进行了实践演练，他细致精练的讲解让每一位工作室成员都获益良多，付老师的讲座和实践给大家一个启示，没有人的成功是一帆风顺的，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有不断学习、沉淀，才能逐渐成长、提升。

　　寄语：

　　最后，工作室领衔人范德举强调：课堂教学和专业技能是体育教师的必备能力，虽道阻且长，但行则将至，希望工作室的小伙伴们，在一次次的研讨交流中，注重积累、加强反思、付诸实践，才能得到提升。

　　                                                                                                                              (文：张智杰  摄：徐旭超  审：范德举)