为落实教育部《革命传统进中小学课程教材指南》要求，充分利用统编教材资源，发挥语文学科以文化人的育人价值，体会革命精神、感受爱国情怀，学习英雄模范的高尚品质，5月30日下午，紫云小学语文组全体教师开展了红色教材学习研讨活动。

本次活动，选取统编版小学语文二下《雷锋叔叔，你在哪里》和六下《奋斗的历程》两篇红色经典课文进行观摩。

赵老师的《雷锋叔叔，你在哪里》以《学习雷锋好榜样》这首歌将学生带入课堂，激发了学生的学习兴趣，从而引出故事的主人公雷锋叔叔。随即出示雷锋的图片资料，让学生从视觉上得到初步的印象。本课的语言文字优美，读起来富有诗的韵味美，采取多种形式朗读来调动学生的积极性，让学生自己来感悟应该如何去读，赵老师稍加指导，让学生有所感触，有所感想；同时还让学生在朗读中积累并运用课文中的优美语言。赵老师还善于鼓励孩子，如果学生有困难，教师能循循善诱进行引导，呼吁孩子们都要向雷锋学习这种助人为乐的精神。

徐老师执教的《奋斗的历程》伴随着学生的朗朗书声，语文老师们认真聆听，主动学习。徐老师结合已学课文让学生理解毛泽东多元的人物形象，鼓励学生用学到的方法自主学习其他人物。让学生尝试用多种方式学习毛主席的事迹，徐老师适当补充加以完善，以此来表达自己的崇敬之情，学习红色精神，产生红色情怀。

最后，常州市小学语文教研员朱洁如老师进行活动总结。朱老师强调，语文学科承担着学科育人责任，本次研讨，在引导学生学习语言文字运用的同时，很好地发挥了革命传统、中华优秀传统文化铸魂育人功能，学生深受教育，充分感受到无数共产党人、革命战士敢于面对各种困难与挑战，敢于担当，砥砺奋进的崇高精神、英雄气概和爱国情怀，有效培养了学生的文化自信和责任担当。朱老师希望我们语文教师能充分发挥统编教材培根铸魂、启智增慧的功能，落实学科育人目标，文道统一，有机渗透，做到以文化人，润物无声。

“行人莫道春来早，又是乘风远济时”，红色教材研讨活动虽已完美落下帷幕，但我们的教研却一直在路上。为着太阳底下最光辉的职业，让我们一起加油吧！

（文：房晨；摄：各教研组；审：陈婷）