人间五月，繁华盛开，正是不断成长、不断丰盛的好时节。5月9日下午，二实小全体语文教师不负时光不负春，分别在翰学和翠竹两校区开展了以“课堂范式探新路，共研共话共提升”为主题的教研活动。

　　两校区老师分别在各校区学科责任人的带领下，观摩了低段的《花钟》和高段的《两茎灯草》课例。老师们认真倾听、学习、观摩，不时思考讨论。待课例观摩结束，老师你一言，我一语，有的表达了对课堂设计的欣赏，有的提出了内心的困惑，有的对商榷之处进行了重建。翠竹校区的王晖老师重点强调了柏婷老师课堂层次清晰，层层推进，环环相扣，从开头的引入 到教学过程的精妙，无不一显示出课堂设计的精心与巧妙，令她受益匪浅。

　　孙秀青老师结合课堂亮点，指出课堂上，老师注重知识积累，注重方法引导，重点突出，逻辑感强。李成祥老师则结合“范导式教学”的主题，围绕老师创设真实情境，设置发展性任务，多元化意义协商和激励创造性应用四个要点对课例进行了详细的分析与解读。翰学校区尤心韵、陈水香、王莺、张英明等青年教师进行了思维的碰撞，大家对这两节课有了自己的思考，能从“一节课”的思考迁移到“一类课”的教学。

　　教研活动后，二实小语文老师们视野更加清明了，方向更加清晰了。只有坚持研究与反思，永远不停止思考，我们就会有不断向上发展的力量。

　　图：李闰洁

　　文：毛鸣臻

　　审：陆芳