为了让紫云娃们更加直观地感受“千克”和“克”,能够更好地体会质量单位。三年级数学组组织了一次有趣的实践作业——“我是小小称重师”，引导孩子们通过掂一掂、估一估、称一称等实践活动感受到质量在生活中的存在与运用。

在“我爱去菜场”活动中，孩子们来到了爸爸妈妈平时买菜的地方。菜市场里的蔬菜真多啊！1千克在哪里？1千克有多重？瞧，有的同学认真掂着萝卜，感受着萝卜的质量；有的孩子准备采购1kg的西红柿，正在认真地数着个数呢；还有的孩子将自己挑选的蔬菜放到秤上，目不转睛地看着秤上的指数……一个个都非常专注。

除了菜场，孩子们还去了超市，超市里的货品更是琳琅满目。紫云娃们个个干劲十足，用明亮的眼睛去仔细探索1kg的物品——看，有的同学举起了两包盐，有的找到了一大袋红枣，还有的发现了一大桶的桂圆、白砂糖、挂面……看来超市里1kg的物品可真不少呀！

在菜场、超市里，云娃们通过敏锐的观察与动手操作寻找到了“千克”和“克”的身影。其实在家里，利用这个知识，孩子们还可以进行更多有趣的活动。在“我爱排排队”的活动中，孩子们通过掂一掂、估一估、排一排、称一称，再次提升了自己对物体重量的估计能力，增强了量感。

陶行知先生曾说过：“生活即教育，社会即学校”，他主张教育应同实际生活相结合。通过这次活动，孩子们在生活实践中加深了对质量单位的理解，更加深刻地体会到了数学与生活的密切联系。相信善于观察、勤于动脑、敢于实践的云娃们在以后的学习和生活中，一定能探索到更多有趣的数学知识。 

 （文：高 霞；摄：各班级；审：王 丹）