《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》作为学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。

　　12月6日，二实小《读本》教学研讨活动在翰学校区越明厅举行，两校区全体党员和道德与法治老师就如何利用好《读本》，让“习语”扎根课堂，浸润孩子的心灵展开了深入的研究。

　　青年团员李成祥老师执教了《扣好人生的第一粒扣子》，基于学生的年龄特征，李老师的课堂增加了许多互动环节。首先，通过“蒙眼扣扣子”游戏体验，帮助学生真切地感受到扣好人生第一粒扣子的重要性。紧接着让学生“寻找生活中的价值观”，结合生活体验理解价值观内涵，再适时补充时代楷模的事例，以学生喜闻乐见的视频形式，让学生在“看、听、想、议”中感受到社会主义核心价值观的价值和意义。

　　青年党员党员张英明老师执教的是五年级《读本》中的《强国必须强军》这一课。张老师的课堂紧随热点，层层深入，凭借自身扎实的专业能力，思路清晰、层层深入的课堂设计，图文并茂、清晰明了的精美课件， “纵观国际局势”，让学生们知道国际形势的变化和挑战，明确中华民族伟大复兴需要人民军队提供坚强后盾和安全保障，激发了学生为国防和军队现代化贡献力量的决心。

　　听课的老师纷纷表示，本次活动是一次宝贵的学习机会，让他们收获颇丰。

　　徐洁老师：李成祥老师善于设计，环环相扣，有难度，但有抓手;有深度，但又不失乐趣;善于取材，坚持儿童立场，从学生实际出发，从学生身边出发;善于评价，抓住每个孩子每次发言的精华，点评到位，引发思考，学生乐学，乐思，乐表达。

　　陈水香老师：张英明老师有敏锐的政治敏感性，抓住了近期的强军热点展开教学，同时又能很接地气地将《读本》学习与学生刚刚经历的军训紧密结合。两位青年教师的课堂各具特色，都能巧妙无痕地在孩子们的心中播下习近平新时代中国特色社会主义思想的种子。

　　许倩老师：用好《读本》责任重大，影响深远，以此为契机，开启铸魂育人新局面。《读本》具有思想的伟力，用理念武装头脑的政治自觉，巩固扩大学习的热潮;用理念去感染和打动学生，探索多样化的教学模式，吸引学生主动学、融入学;用好《读本》，形成教育的合力，增强育人的效果，为培养社会主义的接班人不懈奋斗。

　　李琳珺老师：张老师从孩子们的军训生活谈起，引导学生关注军队建设。“也门撤侨”到2017年“沙场阅兵”，张老师循循善诱，带领学生探索中国近现代近现代军队建设，更加理解了新形势下的强军目标“听党指挥 能打胜仗 作风优良 ”。她的课大胆创新，凸显了学生为主体的课堂理念，充分调动了学生的积极性。

　　二实小党总支书记叶伟锋总结强调，用好《读本》责任重大、影响深远，全体教师要以此为契机在“读”字上下功夫，在“教”字上出实招，在“引”字上拿策略，在“用”字上搭舞台，用信念、情感、事实、学理去感染和打动学生，积极探索多样化的教学模式。要充分利用德育实践基地，统筹社会资源，开展读本教育合作共建机制，让《读本》结合二实小特色教学资源，综合用好学校“小课堂”和社会“大课堂”，真正让《读本》生根课堂，让习言习语深入学生的心灵，为思政课立德树人、培根铸魂的根本目标筑起坚实基础。

　　二实小全体党员和道法教师将继续做好《读本》教学工作，精心营造“习语”落地生根的氛围，切实落实立德树人的根本任务，立足实际、守正创新，大力发扬红色传统、传承红色基因，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，以昂扬姿态为实现伟大复兴之中国梦而努力奋斗。

　　文稿：尤心韵  摄影：朱玉婷  审核：徐洁