为更好地推进幼儿园与小学科学衔接，树立科学导向，减缓衔接坡度，实现幼儿园到小学顺利过渡，常州市紫云小学作为天宁区幼小衔接示范校开展了系列幼小衔接活动。迎着初冬的暖阳，11月17日上午，天宁区体育幼小衔接活动在紫云小学顺利开展。天宁区紫云小学郭玉琴校长、天宁区教师发展中心王国斌校长、天宁区部分学校幼小衔接负责人及体育教研组长、天宁区青龙幼儿园紫云分园和紫云小学幼小衔接项目组成员参与活动。

本次活动首先由紫云小学张京老师执教一年级《爬行与游戏》。张老师作为常州市小学体育基本功竞赛一等奖获得者，以自身过硬的基本功创设“森林冒险”情境，引导学生由易到难，由浅入深地学习各种爬行动作。在整个教学过程中，张老师请学生示范、纠错，并且鼓励学生进行自我评价和互相评价，真正把课堂主动权交给学生。

课堂结束后全体老师移步会议室，围绕“体育活动幼小衔接的前期准备与策略研究”进行研讨。首先紫云幼儿园的陈老师和钱老师围绕幼小衔接发表感言：我们要依据学生的身心发展特点和认知能力水平，多为学生营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识与技能有机结合，多用过程性评价，鼓励和激发学生的学习热情，让学生体验合作学习的乐趣并获得成就感。随后紫云小学体育组的各位老师也踊跃发言，从体育学科独特的育人价值、技能教学、安全保护、环节设置等方面进行了研讨。

潘忠德副校长表示张京老师教态专业规范，对课堂的把控炉火纯青，评价学生既正面又及时，学生在这样的学习氛围中学得开心、学得自然、获得成长。

郭玉琴校长指出：张老师能“立足儿童，解放天性，发现孩子身上的闪光点”。我们的幼小衔接需要结合幼儿园整合型课程与小学学科型课程整体架构。教学时要学习张老师，让学习“游戏化、生活化、综合化、体验化”。

最后王国斌校长对本节课给予了肯定，他表示紫云小学作为幼小衔接示范校，各项工作都是高质量、高效率地完成。面对疫情，老师和学生一起克服重重困难，让体育课堂充满激情。但同时还要注重小学体育课程与校本课程的开发，使之更体现与幼儿园课程的接轨。

此次课堂研讨活动，为小学与幼儿园老师之间的相互学习、相互促进提供了平台。对幼小科学衔接工作开展既是一种肯定与鼓励，同时更是一种鞭策与激励。让我们将幼小衔接活动的开展落到实处，为师生的共同成长保驾护航。

                                         (文：沈诚喻  摄：徐震  审：张京)