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二实小学科育人—四年级数学:国庆中的数学思考
发布时间:2021-10-08   点击:   来源:原创   录入者:曹莉萍

  2021年的国庆,是祖国72周岁的生日。在这美好的时刻,为了培养学生的爱国热情,在欢庆国庆的同时能够主动的进行数学思考,二实小四年级数学老师特意设计了“国庆中的数学”假期实践作业。

  从孩子们丰富多彩的作业中,不仅可以看到学生开心过节的一面,更能发现学生独特的数学眼光。面对国旗时,学生会主动思考国旗长和宽的关系问题以及会从几何的角度思考五角星的特点,并通过查阅资料发现了升旗仪式中数字的特殊寓意;观看阅兵时,学生发现了方队的组成规律以及使用数对来标注方队中成员的位置;还勾画出神州十二号、天安门城楼中蕴含的数学元素等。充分感受到学生在面对感性的生活现实所体现出的理性思考。

  学生用自己独特的方式表达了对祖国母亲的热爱,在这个过程中感受到数学的神奇和美妙,也感受到了祖国的强大,更有学生直接把自己对祖国的感情表达出来:“中国,我爱你!”

  文:曹莉萍   摄:四年级数学组 审:季焕庆

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