缤纷九月，秋阳和煦，熏香四溢、硕果缀枝。为有效提高我校英语教学质量，促进教师专业发展，9月30日下午，紫云小学如期开展了英语校本教研活动，本次活动分为课堂教学和互动研讨两部分。

本次课堂展示的内容是郭云燕老师执教的四上Unit3 How many？郭云燕老师通过歌曲导入课堂教学，激发学生兴趣，再利用提问引导、旧知滚动、小组合作、拓展输出等多种方式对学生的语言输出进行训练。郭老师教学素养较高，教学板块清晰，为学生带来了一节生动有趣的英语课。

课后，全体成员围绕郭老师的展示课进行调研。邵黎君老师指出，在处理故事文本的语篇时，可以将图片展示给学生，让学生观察图片，自发提问，带着问题进入文本学习。此外，在任务布置方面，要做到指令清晰。朱嘉晖老师提议，在学生进行故事表演后，可以让学生进行互评，将课堂交给学生，让学生沉浸在课堂之中。仇园老师认为，郭老师在最后引导学生得出“分享是快乐的”的结论，很好的体现了故事内容的情感价值，升华了学生的情感体验。在几位老师的观点的基础上，肖丽老师进行了补充。肖老师建议，在进行故事语篇的教学时，除了要做到板块清晰，还要注意核心板块的推进。要做到有重点、有分层、有梯度的进行文本处理。另外，在进行对话创编时，可以先从简单的看图说话入手，再由语句输出过渡到语段输出。在此过程中，要增加语言的输入量，把语言教学过程细致化。

此次教研活动，不仅为英语教师搭建了互相交流、互相学习的平台，也在交流和评价中不断更新教学理念，提升专业素养。让我们继续求真务实，携手并进，共同成长。

 (文：徐芷妍  摄：徐芷妍  审：肖丽)