5月24日，共和县体育教研活动在城北九年一贯制学校举行，来自全县初中和小学的的65位体育教师来校观摩学习和交流。二实小支教老师钱亢参加活动并执教了一节体育课、开展了一次讲座。

　　第一节课由钱亢老师在体育馆执教四年级《跪跳起》。钱老师紧扣“跪”“跳”“起”三个动作要领，用各种游戏串联教学环节。通过“身体部位找垫子”，巧妙地引导学生掌握正脚背跪坐;通过跪坐跳高、跪坐跳远、收腹提腿练习让学生体会下压小腿后迅速反弹的跳起动作;通过平地起跳、高处往下起跳、低处往高处起跳等分层教学，让不同技能的学生都有成功的体验。全课在游戏和挑战中不断激发学生的学练兴趣，练习密度大，最终至少85%的学生基本掌握了跪跳起动作，教学目标的达成度很高。

　　第二节课由共和三小的马海勇校长执教五年级《队列队形》，马校长身为一校之长，还兼任学校的体育教师，负责全校的体育课。本课马校长创设地震来袭，要迅速到达指定位置集合的情境，借助“大鱼网”等游戏激发学生的兴趣，把比较枯燥的队列队形课上得有声有色，趣味盎然。

　　两节课后大家来到阶梯教室，聆听钱亢老师的专题讲座《课堂，专业发展的压舱石》。钱老师围绕体育核心素养的培养和课程标准的落实，通过教学的原则和分类、设计的板块与条线、教学实施与建议、教学评价观察四个方面详细解读课堂教学从设计到实施到评价全过程。钱老师通过大量的照片、视频，分类介绍了他在田径、体操、球类等数十个教学内容的设计与实施，归纳了器材创新、场地设计、情境创设、差异教学等具体策略。老师们认真听讲，不时拍照记录，觉得是一次特别接地气的培训。

　　下午，大家在录播教室集中开展评课活动，由教研室豆毛老师主持。两位上课老师首先进行说课，然后大家纷纷表达听课感受。大家一直认为，钱老师的课流畅生动，面向每一个学生，并且巧妙地通过游戏和挑战来进行教学重难点的突破，学生的兴趣始终保持的很好，教学见效果。马校长充满激情，通过游戏和情境把枯燥的队列队形课转化为学生喜闻乐见的活动，教学效果也很好。教研室扎西主任亲自参加活动，他充分肯定了本次活动的价值，建议要充分用好江苏支教老师的优势资源，要求无论是专职老师还是兼职老师，都要认真钻研课堂教学，向优秀教师学习，在平凡的岗位上作出应有的贡献。

　　课堂是教师专业发展的压舱石，教学研讨更是促进教师不断思考、不断探索的重要途径。“教无定法，贵在得法”，在互相交流学习中分享了彼此的观点，成长就会在不经意间发生。

　　                                                                                           (撰稿：钱亢  摄影：佚名  审核：叶伟锋)