金风送爽，阳光融融。11月2日下午，二实小教育集团语文青年教师成长营第二次活动如约而至。活动以“落实语文要素，提升关键能力”为主题，由紫云小学三年级金玉洁与薛梦涛两位老师执教。

两位老师课前进行了精心的准备，通过多次试讲与磨课带来了两堂精彩纷呈的课。金老师侧重于语文学习方法的习得，将三年级的第一篇文言文《司马光》上得饶有趣味，孩子们全身心投入到课堂互动中，积极发言，并学会了运用多种方法理解文言文。而薛老师侧重于落实语文要素，丰富学生情感。通过《掌声》一文，让孩子们感受到故事主人公由自卑变得开朗来自于大家的帮助。她在课堂上稳稳地把握着课堂教学的节奏，让孩子们在一遍又一遍的朗读中感悟人物的美好品质。

课后，三位青年教师进行了精彩点评，她们将自己的真实感受分享给大家，给大家带来了更多的思考，也为新老师的成长提供了帮助。

最后，常州市语文教研员朱洁如老师对两节课进行了高位引领和指导。朱老师认为：金老师的课很有指导性，文言文的教学就是要舍得花时间让学生读书提问，让孩子带着问题去学习，最重要的是要引导学生学会看注释。对于薛老师的课，朱老师则肯定了她能始终以问题作导向，有大问题意识，但在推进过程中要巧妙设计“台阶”，引导学生抓住关键点理解课文，体会人物心情。朱老师还以第二节课为例，重点指导老师们如何指导学生读帖，建议大家可以从字的结构、位置和细节三个方面入手层层递进，合理取舍。朱老师高屋建瓴的指导为老师们的教学提供了新思路，带来了新启发。
  成长营活动后，紫云小学语文帮帮团的年轻成员也聚集到了一起，共同交流学习心得。团员们通过自学“语文要素”的学习材料，都对如何精心设计教学方案，有效落实语文要素产生了一些新的想法，丁亚婷、朱盈嘉和朱淑娴三位老师作为代表，结合自身的教学情况，发表了自己对于落实语文要素，提升关键能力的想法，对于新老师而言，这都是很好的学习和成长的机会。

不管是语文青年教师成长营，还是新教师帮帮团活动，都充分体现了学校对于青年教师队伍建设的高度重视。在活动中积极思考，在分享中积累经验，期待青年教师们能更快更好地成长。

（文：董慧玲；摄：鞠青真；审：陈婷）