2021年3月30日，中国著名教育学家、华东师范大学终身教授、“新基础教育”和“生命·实践”教育学派创始人叶澜教授一行来到了常州，与常州“新基础教育”生态区代表进行了亲切的座谈。

　　走进常州市第二实验小学教育集团翰学校区，叶老师一路兴致勃勃，对二实小以“建一所真正属于儿童的学校”的设计理念大为赞赏。

　　叶老师看到敞亮的地下接送中心，让停车与无风雨接送成为可能。琳琅满目的人防体验馆，半沉入式儿童攀岩区、绕教学楼一周的彩虹跑道……无不体现着对儿童需求的关怀和体贴。

　　走进图书馆，她充分肯定“越己书院”这一馆名所蕴含的“卓然独立·越而胜己”的学校精神，她仔细阅读墙面装饰竹简上古今中外的读书名言，感怀其中自强不息的精神，并亲切勉励图书馆里读书的孩子;

　　走进翰学校区独具特色的124平米普通教室，优质的办学条件更让叶老师频频点头。孩子们童稚的读后感，别致的小植物角，凝聚着新竹娃们丰富创造力的班级阅读区……无不践行着“把班级还给学生”的“新基础”理念，每个班级都是各有特色，充满勃勃生机。

　　走进“新竹银行”，叶老师对“储蓄好品行，健美每一天”的理念赞不绝口。拿起新竹银行精心设计的心愿卡、图书馆VIP卡、作业免做卡，赞赏二实小对儿童心理的研究非常到位，并鼓励老师们收集儿童素材，作出新的研究、新的创造。

　　登上五楼屋顶现代化智能农场，看远处摇曳的麦浪，近处恣意的油菜花，还有孩子在小心翼翼地浇水、喂鸡，叶老师由衷感叹：只有真体验，才有真成长。

　　最后，大家落座五楼“新基础教育”研究室。开场，叶老师就开怀大笑起来，这次常州之行她看见一群依然践行在研究之路上的同伴们，心情非常愉悦，并提醒大家，教育研究要跟着形势走。谈起自己的生活，叶老师离不开“学习”二字。读书、学习是八十高龄的叶老师每天的日常，学习的愿望依然强烈。

　　交流过程中，叶老师就“新基础教育”研究的初衷做了回顾，更对中国的教育未来提出了自己的展望。各位校长、兼职研究员激情满怀地交流了与“新基础”的点滴难忘故事。叶老师细心倾听，时而点头称赞，时而开怀畅笑，并祝愿“新基础”人永远年轻，永远充满爱!

　　暮色渐沉，大家兴致依旧。天性豁达而崇尚自由、钟情教育而勇于开创、思维敏锐而乐于分享的叶老师，让在座的各位教育同仁深受启发。叶老师鼓励大家，做一个有趣的人，做一个生活有情趣的人，让自己的生命与万物融合，做到天人合一。

　　君子养心，莫善于诚。和有智慧的人相遇，是这场孟春三月的关怀。暖风依然，暖心依旧。

　　                                                                              撰稿：李琳珺

　　                                                                              摄影：李霞

　　                                                                              审核：叶伟锋