草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春天的脚步悄然而至，3月15日下午，二实小全体语文教师以教研组为单位开展了“读·写”无声文字，弘扬民族优秀文化为主题的教研组活动，为区整班写字比赛和整班朗读比赛做好准备。

为了迎接区教师发展中心两项比赛，两校区各年级教研组早早地准备起来，早在三月初就明确整班书写和朗读比赛的要求，制定了相关的训练计划，将备赛与日常融合，力求在平时的教学中提高效率，练出水平。

15日下午，各教研组围绕书写和朗读这两项学科素养的养成进行了经验分享。首先由各教研组长对比赛要求进行细致解读，包括书写用笔的要求、握笔的姿势、书写的技巧、读书的姿势、朗读的技巧等方面。

各位语文老师纷纷交流了自己教学过程中的经验，还拿出学生的优秀书写作品来互相学习，互相品鉴。有的老师说：“写字要写的好，一是抓住一些关键的字讲解汉字的起源和作用，培养学生写字的情趣。二是给学生介绍一些古今书法名家习字的故事和著名的碑帖。三是多进行学生的写字演示以及写字的讲评，鼓励学生间相互欣赏、人人争先。”老师们深以为然。

还有的老师说：“进行朗读训练时要教给学生一定的方法技巧。低年级的学生朗读主要抓语调、重音、停顿、语气等几方面，要让学生在具体的例子中找准重音，读好停顿，诵出语气。”组内讨论氛围十分热烈，老师们都受益良多。最后，教研组长宣读了后期针对两项比赛的训练计划。

笔墨凝书香，吟诵永流传。“读·写”无声文字，弘扬民族文化，让孩子在写字中陶冶情操，在书香中浸润生命。

文：朱玉婷   图：教研组长  审：陆芳