苏霍姆林斯基提到，教师获得教育素养的主要途径就是读书，读书应该成为教师的精神需要。为了助力青年教师的成长，紫云小学课程部在寒假之前提出了“假期充电计划”，倡导老师们阅读苏霍姆林斯基的名著《给教师的建议》。寒假中，老师们认真阅读了这本书，并且撰写了读后感。

3月1日下午，紫云小学45周岁以下的语文教师齐聚一堂，梁倩、梅幸蕾、鞠青真、顾健凤、汪云琪和王晓六位教师代表依次上台，畅谈感受，读书交流会就在这样融洽的氛围中展开了。

心得分享，阅读启思考

六位老师都能结合自身的教育教学情况，分别从上课备课、经验学习、提升专业素养、学生教育、师生关系等方面交流从书中、从苏霍姆林斯基身上收获到的经验和启发。老师们激情洋溢、侃侃而谈，让在座的所有老师感受到了他们的深刻反思与学习热情。

好书推荐，阅读不停步

为了引领青年教师们继续在书海中遨游，陈婷老师在各位代表交流完成之后带领大家进行了好书导读。这本书是雷夫·艾斯奎斯的《第56号教师的奇迹》，它值得每一个关心孩子成长的家长和每一位教育同行用心阅读。陈老师从内容的特点入手，从四个方面介绍了这本书的阅读价值。

校长寄语，阅读促成长

活动尾声，郦少春副校长做了总结发言。他坦言眼前的青年教师让他回想起自己刚入职的奋斗岁月，并向大家简单介绍了我校李娟老师如何用阅读改变一个班级的故事。他勉励在座的各位青年教师继续努力，能够在自己个岗位上践行教育理想，成为一名好教师。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。相信随着阅读的深入和教研活动的持续开展，紫云小学的青年教师们能够乘上发展的快车道，向着自己的教育理想加速进发。

（文：王晓  摄：李昕艳  审：陈婷）