2020年12月29日下午，天宁区程美琴“七彩”班主任发展工作室的全体成员在领衔人程美琴老师的组织下，相聚在解放路小学，开展工作室第十五次活动，本次活动的主题是班级建设创新实践。

队课观摩：感恩父母，与爱同行

 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听；有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是“母亲”，他就是“父亲”。“感恩”是一个永远不会过时的话题，它是一种美德，是一种境界，也是学校德育工作不可或缺的重要组成部分。解放路小学的丁盼老师带着她的“悟空少年”怀揣感恩之心，给大家呈现了一节具有浓浓爱意的班队课——感恩父母，助我远行。

队课开始，动情的故事伴随着熟悉的旋律，唤起了每个小朋友心中那颗“感恩的心”；接着，队员们讲讲小时候的故事，说说最珍贵的礼物，分享父母为我们付出的每个感人瞬间，那些父母给过的宠爱溢于言表；感动之余，听听父母最想对我们说的话，将他们牢记于心，助力自己的成长。最后，感恩宣言既是对父母的承诺，也是对自己的鞭策。

评课议课：你我共研，携手成长

队课结束，小朋友们沉浸在感恩的情绪中，相信“感恩父母”的种子已经在他们幼小的心田生根发芽。工作室其他老师也被浓浓的感恩情所感染，大家评课时畅所欲言，表达自己的深情也互相学习与探讨。戴彩娥老师称赞丁盼老师眼里有学生，感恩主题在一年级进行主题深、立意高、有创新。陈婷老师点赞一（4）中队“悟空少年”状态大气，表现出色，能主动发现别人的有点。领衔人程美琴老师肯定了“悟空少年”积极向上的良好氛围，认为“感恩教育”对一年级孩子很有教育价值，资源的引入很自然，同时也提出了一些宝贵建议：互动设计要多元，方案撰写要规范，学生活动要做到“润物细无声”。

       交流分享：以书为友，做幸福的书香老班

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书分享，可集众家之长，让智慧碰撞出新的火花，本次工作室活动的另一个重要环节便是推荐书目的心得交流。

前期，大家在程老师的组织和带领下，阅读了天宁区教师发展中心袁文娟主任编写的《小学班级建设创新》和《小学班队活动育人价值开发与实践转化》两本书，交流过程中，成员们结合自己的班级管理经验，畅所欲言。

杨萍老师对于班级常规建设的系统实践与思考，颇有启发借鉴意义；陈婷老师讲述了对于班级特殊学生的教育引导，强调了“正行和尊重”；陈婧水老师从班级活动谈起，实践有针对性和操作性；丁盼老师分享了以班级管理为抓手开展班级工作的具体措施；荀霞老师站在“儿童立场、生命自觉”的高度畅谈了班级生活的实践创造；蒋莉老师对两本书的“异同”进行了比较，并对于岗位建设提出了自己的思考；宣馨蕾老师结合班级具体案例谈了“青春期教育”和“劳动实践教育”资源的捕捉；戴彩娥老师以“班会课程化”为主题，对于一年来的班会活动进行生动详实的阐述。

通过学习，工作室成员思维被擦亮，获得一个个新的视角，拥有班级建设前沿的理念和方法。活动尾声，程老师指出，班级建设是一个开放的空间，一个不断建设和发展的空间；班级建设是一个创造的空间，班级生活因此变得丰富多彩、生动好玩；班级建设更是体现了学生生命成长的空间，凸显教育的独特魅力。希望大家所带班级更多地活起来，学生更多地乐起来，工作室的班主任们更多地强大起来。

(文：蒋莉；摄：宣馨蕾；审：程美琴）