为进一步落实立德树人根本任务，积极发展素质教育，持续推进学校主动发展，根据《关于新时代推进学校主动发展的指导意见》(常教发〔2019〕3号)文件精神，常州市教育局精心组织了学校主动发展示范校评选活动。活动得到了全市广大学校和辖市区的高度响应，经过前期的学校自主申报、辖市区行政推荐、材料集中评审，共有中小学、幼儿园30所单位进入了答辩环节。

　　10月28日上午，30所学校的答辩评审在常州市第二实验小学翰学校区进行。评审分中学幼儿园和小学两组进行，由钟楼区教育局杨文娟局长、金沙高级中学校长张耀奇等十位中小幼知名校园长、专家担任了本次活动的评委。常州市教育局杭永宝局长、常仁飞副局长、基础教育处戚宝华处长莅临现场指导。观摩活动的还有市教育局各机关处室领导、各辖市区教育局分管局长、教育科长，以及全市140多所幼儿园、中小学的校级领导。山东潍坊高新区校长代表团三十余人专程前来观摩。为了更好地发挥本次答辩评审的推广价值，活动还进行了线上直播，全市两千多名中小学、幼儿园校园长全程在线观摩本次活动。二实小责任督学谈燕媛书记受邀参加了活动。

　　评审开始前，戚宝华处长首先阐明了本次活动的背景。从2003年起，常州启动了“学校主动发展”工程，经过17年的实践探索，在优化行政职能、促进学校发展、提高办学质量取得了显著成效。进入新时代，人民群众对优质教育资源的需求更为迫切，教育领域改革任务更为艰巨，治理体系和治理能力现代化的建设更具挑战，因此，2019年9月起，常州教育局更聚焦于学校发展的实践性价值、过程性价值、创新性价值和推广性价值。在2022年，将要评选100所学校主动发展示范校，召开30名校长办学实践或思想研讨会，出版10本学校主动发展系列丛书，试图为每一所学校的发展搭建平台，为每一位教师的发展提供机会，为每一名学生全面、充分而有个性地发展创造可能。教育行政部门将和校长们一起，把心目中理想教育的样子加以描绘、实践、创造。

　　活动现场，30所学校就六大示范指标精心制作了展板，用图文并茂的方式展示学校主动发展的亮点与特色。参会者边走边看，感受示范引领的力量。

　　为时近四小时的答辩评审活动中，30所学校按照“教育理念示范”“课程改革示范”“师生发展示范”“学校治理示范”“内涵品质示范”“办学影响示范”六大示范指标进行交流汇报，并在现场专家提问中进一步阐述主动发展校本化实施的路径，进一步凝练促进学校变革实践的经验，进一步展望学校未来发展的新样态。现场睿智的答辩引领，形成了积极融洽的互动氛围，使与会代表备受鼓舞,倍感振奋,进一步增添了对学校主动发展的信心和动力。

　　杨文娟局长代表小学组评审专家在活动总结中点评了16所小学的办学思想和发展实践：16所小学都在回答三个问题，“何为主动”——主动定位、主动突破、主动超越;“如何示范”——六大维度均有亮点和特色，有百年老校的文化传承，有年轻学校的主动创造，还有区域龙头学校激发源动力;“发展什么”——发展学校、发展教师、发展学生，更是发展区域。每一所学校都在成就着有理念、有品质、有内涵、有影响、有成效的优秀学校。每一所学校一定要成为常州精神的最好实践，真正让家门口的学校都很精彩。同时，杨文娟局长还对各所学校提出了后续发展的要求。

　　中学幼儿园组评委组组长张耀奇校长在总结中表示：每一所学校向我们展示了精神、经验。每一所学校是一首独奏，合起来就是美妙的交响乐。我们看到了各校睿智的思考、大胆的探索、扎实的实践，更看到了大家付出的努力。张校长激励在座每一所观摩学校，要学榜样、添动力、促提高、转观念、变行动，让常州教育发展得更好!

　　我们有理由相信，三年后，当100所主动发展示范校脱颖而出时，一定是常州教育让每一个孩子享受优质公平教育最好的表达!

　　文字：李琳珺

　　摄影：蔡老师 印新毅

　　审核：王晴薇