11月25日，二实小教育集团翰学校区一年级的家长们走进校园，走进课堂，热情参与了孩子的校园生活，聆听了新竹拔节的声音。

　　晨读，唤醒冬天

　　初冬的清晨带着些许寒意，孩子们一来到教室就打开书本，清楚响亮的朗读声响起来了，一颗颗好学向上的童心也被唤醒了。渐渐地，孩子们陆续来到，在领读员的带领下，一首首儿歌带着浓浓的童趣，响彻教室上空。坐在教室后面的家长们听着听着，露出微笑，也沉浸在琅琅书声中。

　　课堂，碰撞思维

　　舒缓的铃声响起，孩子们按照一日常规的节律，迅速进入上课状态。数学课上，孩子们仔细观察，认真思考，跟着老师的思路，把数学思维融入语言表达。高高举起的小手如同一片树林，争先恐后地回答问题，把问答变成了抢答。家长们也跟着孩子们一起思考，学着数学思维的表达，不时拿出手机记录课堂。语文课上，孩子们用心倾听，跟着老师积累语言。老师巧妙创设情境，带着孩子们用词语串联起课文，随文识字，读通文本。语文课既有口诵心维的阅读，也有沉心静气的书写。家长们不时为孩子们奇思妙想的发言而感到惊讶，也为孩子们热情高涨的学习态度所感染。

　　活跃的课堂给孩子们带来思维的碰撞，家长们更直观地了解了现在的学习内容。看着孩子的课堂表现，很多家长看到了成长的印记。

　　沟通，用爱呵护

　　坐在孩子的座位上，翻看孩子的书本，聆听老师的讲座，这又是一场用心交流的家长会。任课老师针对一年级孩子的年段特点，介绍了学科范围内常用的各种方法。班主任老师还贴心地将平时拍摄的照片专门展示，让家长们看到了孩子在校园生活中的点点滴滴。对于一年级孩子的常见问题，老师们也在家长会上一一做了专门解答，让家长们放心。

　　初冬的细雨轻轻，孩子成长的脚步也是轻轻的，悄悄的。聆听新竹拔节的声音，让一年级家长对校园生活有了全方位了解，对孩子的学习状态有了更多信心。相信用爱呵护的孩子们会在老师和家长的共同教育下，走得更远，走得更稳。

　　文：王莺  摄：李琳珺 审：李霞