为进一步强化教师教学基本功，促进教师专业化成长，给教师提供一个相互学习、相互交流、相互切磋的平台，提升小学数学教师的业务素养。2020年9月15日下午，天宁区小学数学青年教师基本功大赛在常州市第二实验小学翰学校区拉开了帷幕。

　　第一轮是“教育教学知识、数学学科知识测试”比赛

　　教育教学知识主要包括教育学、心理学、教材分析、案例分析等题型，重在考查教师对教育教学理论的深度理解力;数学学科知识主要包括数学史、常见的小学奥数题、跟小学相关的初中基本题型，重在考查教师对数学知识发展历程的了解以及解题能力。要求教师在两小时内完成这两项测试，这既是对青年教师基本数学素养的一次自我检验，也是对青年教师学科文化专业知识状况的一次调查，无论是对教师知识结构的自我完善，还是教研工作中对教师的指导与培养，都具有积极的作用。

　　第二轮是“粉笔字和评课式演讲”比赛

　　9月22日下午，秋雨微凉，但教师们激情不减。大家齐聚二实小翰学校区开展第二轮“粉笔字和评课式演讲”比赛。

　　写一手漂亮的粉笔字，是每一个教师不可缺的一项专业基本功，工整、漂亮的板书是课堂教学中必不可少的环节，能唤起学生情感上的共鸣，提高学习的兴趣。粉笔字比赛要求选手在10分钟之内写一段文字，一块块小小的黑板都记录下了选手们的智慧与激情，让人啧啧称赞，充分展示出青年教师们良好的粉笔字功底。

　　优秀的老师不仅要有熟练的课堂实践能力，同时要有扎实的理论功底，更应具有理论与实践相结合的水平。评课式演讲要求每位教师观看10分钟左右的教学视频、准备3分钟，紧接着进行3-5分钟的主题式评课演讲，对教师的理论素养要求非常高，重在考查教师在短时间内将理论与实践相结合的能力，每位教师都有备而来，带着自己的教学经验和思考进行评课，畅所欲言。教育就像一面镜子，看别人得教学仿佛就是在看自己，每此的课评其实都可以成为自己不断反思和改正的机会。

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，两轮比赛不仅为参赛的青年教师搭建了一个展示才华的舞台，同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，比赛促成长，我们在路上。

　　撰写：谢荟

　　摄影：许芸雅

　　审核：季焕庆