您现在的位置是:首页>>常州市第二实验小学>>校园新闻>>文章内容
学科育人——寻找“深度学习”的样子读书交流活动(一)
发布时间:2020-09-21   点击:   来源:原创   录入者:彭小娟

  为了提升精神修养和文化底蕴,进一步推进数学专业发展,9月16下午二实小数学组的老师们齐聚一堂,开展了“深度学习”的样子主题读书分享交流活动。

  老师们共读一本好书—《深度学习的模样》,这本书,既有特级教师的生动课例,又有以课例为依托的教育思考。既有对教师的高位引领,又很接地气。大家共同学习这本书的前三章内容,在一个半小时的静心阅读中,老师们都收获颇丰,感触良多。接下来围绕读这本书的所思所想,开展读书分享,大家争先恐后、畅所欲言。

  最后,马校长进行了总结:从大家的发言中,可以感受到大家因阅读而思考,从阅读中汲取到很多营养。花1.5个小时,我们大致读了这本书的五分之一,也就是5天可以读完一本好书。想想我们多久没有这样酣畅淋漓地静心读书了?是不是可以每天给自己一个固定的读书时间,养成阅读的习惯?这本书所提出的核心素养的培养,是不是和我们一直践行的新基础研究有共通之处?希望大家在学习的同时,能结合日常的教学实践,多思考,多研究。

  读书,让我们深厚;分享,让我们广阔。教师只有爱读书,多读书,养成阅读的习惯,以书为火把,点亮心灯,点亮智慧,进而提升自己生命的亮度,拓展生命的宽度、延伸自己生命的长度。期待下一次的读书分享交流会。

  撰稿:彭小娟   摄影:曹莉萍、谢荟  审核:季焕庆

附件:
    关闭窗口
    打印文档