2019年12月25日下午，室外阴雨绵绵，室内暖意融融。对于复习阶段，如何有效的进行知识梳理?季焕庆和朱雪峰两位老师为我们展示了两节精彩的“形知识”复习示范课，两校区数学教师齐聚翠竹校区参加了此次教研活动。

　　两节课既有共通之处，又各有亮点。共通之处是教师在组织教学时都是先组织学生梳理知识，再进行针对性的巩固练习;不同之处是朱老师教学的五年级《多边形面积复习课》充分给学生自主学习的空间，让学生自己整理单元知识点，再交流总结，虽然练习设计容量大，但题目形式多样、层次鲜明，有口答、只列式不计算、写出完整过程等，题目由易到难，既考虑到学习薄弱的学生，让其有所收获，又让学有余力的学生吃得饱;季老师教学的三年级《长方形和正方形复习课》有两个新颖之处，一是整理形式新颖，能基于学生的知识状态，站在学生角度带着学生用思维导图的形式梳理知识点;二是练习形式新颖，收集平时学生的错题，让学生先找出错误之处，再改正交流，提升了学生的数学阅读能力。

　　课后，全体数学老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了课堂中所展现的亮点。同时，也对课堂中的问题发表了自己的见解。孙校长和潘部长就如何上好一节复习课进行了点评和指导，老师们收获颇丰。

　　相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，我们携手前行!