在全体课题组老师的努力下,我们对于所实践的案例进行梳理、汇总,形成了个性化作业设计优秀案例集,共计28篇。
个性化作业 设计类型 | 案例名称 | 设计者 |
针对性作业 | 《部编版小学语文第三册<黄山奇石>案例》 | 汤苏南 |
《部编版小学语文第一册〈园地六〉案例》 | 金玉洁 | |
《部编版小学语文第三册<语文园地三·写话>案例》 | 荀 霞 | |
《减缓“识字回生”的作业设计案例》 | 荀 霞 | |
《利用镜像描摹 凸显人物细节》——小学语文中年级关于写作能力训练的个案研究 | 于 艳 | |
层次性作业 | 《部编版小学语文第三册识字1<场景歌>案例》 | 朱玉婷 |
《部编版小学语文第一册〈zh ch sh r〉案例》 | 金玉洁 | |
《部编版小学语文第三册成语案例》 | 汤苏南 | |
《部编版小学语文第三册识字4<拍手歌>案例》 | 朱玉婷 | |
实践性作业 | 《部编版小学语文第三册错别字案例》 | 汤苏南 |
《部编版小学语文第三册<小蝌蚪找妈妈>案例》 | 朱玉婷 | |
《部编版小学语文第一册<12 雪地里的小画家>》 | 荀 霞 | |
《部编版小学语文第三册<语文园地四·画家乡>案例》 | 荀 霞 | |
开放性作业 | 《部编版小学语文第三册园地一古诗<梅花>“1+x”案例》 | 朱玉婷 |
《部编版小学语文第一册<识字4日月水火>案例》 | 金玉洁 | |
《新苏教版第三册第一单元(识字单元复习)案例》 | 于 艳 | |
《〈古诗两首〉的作业案例》 | 杨 萍 | |
新苏教版小学语文第三册第四单元(寓言故事单元字词复习)案例 | 于 艳 | |
《〈小露珠〉作业设计案例》 | 荀 霞 | |
跟踪性作业 | 《部编版小学语文第四册写话〈我的好朋友〉案例》 | 汤苏南 |
《多管齐下,循序渐进——提高学生书写能力案例研究》 | 金玉洁 | |
《小学低年级特殊学生朗读个性化作业案例》 | 朱玉婷 | |
《立足课本,学以致用——提高学生写话能力案例研究》 | 金玉洁 | |
《小学低年级学生从朗读走向说话的个性化作业案例》 | 朱玉婷 | |
寒暑假 个性作业单 | 一年级:新年“汪汪”大礼包 | 汤苏南 |
二年级暑假活动单 | 于 艳、吴亚兰 | |
三年级:新春小导演,美丽中国年 | 荀 霞 | |
四年级寒假幸福作业单 | 杨 萍 |