为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,积极响应党中央关于教育优质均衡发展的号召,二实小孙敏老师作为常州市高校访学优秀教师中的一员，在南京师范大学教师教育学院刘建副院长等领导的带队下，于5月19日至26日赴甘肃省甘南藏族自治州支教一周。

　　5月20日上午8：30，常州市高校访学优秀教师支教启动仪式在甘肃省甘南藏族自治州合作市第一中学隆重举行。来自甘南藏族自治州部分学校的200余名教师代表参加了开幕式。开幕式由甘南藏族自治州教师培训中心主任奂文英主持，甘南藏族自治州合作市教育局何治文副局长参加了开幕式并致欢迎词。开幕式上，主持人向与会教师一一介绍了常州市高校访学优秀教师团队。兰陵中学张永康老师作为学员代表发言。随后，南京师范大学教育学院刘建副院长和金坛区河滨小学杨金华老师分别作了两场教师发展的主题报告。

　　5月20日下午至24日5天时间内，孙敏老师与常州市高校访学班7位老师一起，辗转甘南合作市、卓尼县、临潭县等地，分别走进徒弟课堂聆听了徒弟们共计22节课。课后与当地教师一起开展评课活动，对每位徒弟的课进行了深度剖析和精准指导。为了更好地发挥高访班优秀教师的示范引领作用，高访班7位教师还执教了8节示范课、作了14场专题讲座。其中，二实小的孙敏老师还在合作一中与甘南藏族自治州20余名小学、幼儿园园长和部分名师工作室领衔人，交流了集团化办学的推进策略和名师工作室的开展经验，并在卓尼柳林小学面向200多位教师作《基于纲要编制的国家课程校本化实施》主题报告，对一线教师如何树立课程意识、开展校本教研进行具体指导。

　　常州市高访班教师跨越3000多公里开启援甘之路，不顾海拔近3000米的高原不适反应，用心书写着常州教育人“大爱”情怀，用实际行动传递着无私奉献的社会正能量。赴甘一周支教，只是常州市高访班优秀教师与西部教师共享优质教育资源、惠及更多农牧区孩子的开始，他们将在与甘南徒弟开展三年师徒结对、共享教育资源、多元互动的过程中，继续发挥自身的引领、示范、辐射作用，带领更多陇原地区的教师们走上专业发展之路，和陇原更多的老师们为中国教育改革和发展同担当、共成长。

　　(文、摄：孙敏，审：王珏)