谷雨时节，天降甘霖，4月23日中午，二实小杨萍老师天宁区2017年度课题《小学语文低中年级个性化作业的案例研究》在二实小接待室正式开题。区教师发展中心于纯老师、二实小高鸣鸿副校长、钱亢副部长、课题组成员参加了本次开题活动。

在开题汇报中，课题组长杨萍就本课题的选题背景、选题意义、概念界定、研究内容、预期成果做了具体详实的汇报。杨老师针对传统的、生硬的、机械的作业现状，计划通过课题研究，力求走出一条具有趣味性、多元性、创造性、实践性、人文性的低中段个性化作业案例研究的路子来。于纯老师听完报告后，对报告予以了肯定，称“这个选题是十分具有价值的，符合当今教育的潮流走向，同时也具有一定挑战度”。为了更好地推进研究，高校长首先从低中年级语文教学课型角度给课题组提出了细致、具体、可操作的建议，为课题组之后的分工研究奠定了基础，具有实践意义。于纯老师为课题诊断把脉，从课题题目变更入手，缩小研究范围，更聚焦要解决的问题，在研究内容上于老师进行了五个方面的重建建议，为课题组下一阶段的研究制定了研究路线图。

课题研究就像一棵大树，种下树苗，始萌芽，待长大。对于青年教师而言，课题研究也是专业发展的萌芽，相信我们必然始于此，走向成熟、走向成功。

（撰稿：朱玉婷 摄影：潘亚清 审核：钱亢）