5月31—6月7日，二实小迎来了青海省共和县第一小学的四位跟岗老师，她们来到常州，走进二实小，还是缘于2016年11月份的“常州•共和教育两地行”活动项目对接，在这个活动项目中，二实小和共和第一小学签订了结对协议。

首次来校跟岗交流的四位老师分别执教语文、数学和英语，她们与我们的学科部长、思品教研组长一起探讨教育教学和班级管理，聆听骨干教师的随堂课和日常的教研活动，同时还先后前往上海参加“新基础教育”研究活动、前往翠竹校区参加区六年级毕业班语文复习研讨活动、前往紫云校区参加数学青年教师成长营活动、前往郑陆小学参加英语互联网+活动，感受到了学校日常浓郁的教研氛围和教师们科研的自觉。期间，她们还和新竹娃、香槟娃们一起过六一，赏作品、观表演，感受到了活动过程中的儿童立场和生命自觉。每天下午，学生部、课程部就学校的特色活动和教科研工作等和她们进行对话互动，在这过程中，我们也了解到了青海共和县教育人的博大情怀和民族融合教育的神圣。

这一周的跟岗特别的充实，特别的接地气。临近离开时，四位老师留下了肺腑之言——

马文老师：短短的几天常州之行即将结束，这些天在学校听的课，参加的活动，让我学到了很多，感受颇深！特别是李娟老师，她对语文教学研究的那份执着，那份付出，让我为之敬佩！教学中她注重学生自主学习能力及个性发展的教育理念，是我为之努力的目标！

康芳老师：此次常州之行虽然紧张，短暂，但是却获益颇多。听叶校长和朱校长介绍了学校的管理和教学，听郦部长介绍了学生的德育工作，与钱部长交流了课题研究过程。跟着李霞部长走进了英语课堂，每一次活动都带我进入了常州第二实验小学的日常教育教学工作之中，感受着他们对学生的热爱，对工作的执着，对家国的情怀。几天的学习交流也给了我很多实实在在的帮助，让我有了许多更好的教学理念。回去之后我一定不辜负双方领导为我提供的这次交流平台及对我的期望，把适合我校的教育教学方法尽快运用到我的课堂上。

杨井园老师：在这次培训中，感受最深的是我接触到的二实小老师都很有思想，很有研究的意识。学校的所有活动，都重视学生的个性发展，有设计有创造，特别新颖。学校的所有中层和老师都平易近人，给了我很大的帮助，特别是我的指导老师唐老师课堂上注重知识的梳理和归类，注重方法的运用和迁移，今后我设计练习时也不能像以前那样讲一道做一道了，要注重学生能力的培养。

陈婷兰老师：这次跟岗学习收获很多，通过跟岗邵沪杰老师和聆听讲座，使我不断地更新了教育教学观念，更新和拓展了学科专业知识，我将把理论、知识、技术融入自身的教学实践之中，提高教学的实效性，促使自己积极进行教学改革。在这挥手告别跟岗学习生活的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感投入到自己的教学生涯中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

两地结对共书教育情怀，千里牵手，只为一起向着更明亮的那方成长！