金鸡报春，一鸣惊人。新学期伊始，集团各项工作取得了开门红，教科研领域也是捷报频传。近日教育部基础教育课程教材发展中心第二批校本课程建设项目实验校遴选结果公布，全国108项申报课题中47个课题当选，常州大市入围6项。二实小集团《小学武术校本课程的建设范式研究》榜上有名。

2010年，二实小因地因人制宜，启动“武术进校园工程”，开启武术校本课程之门，体育组张绍光老师率先开始教学与兴趣辅导。学校通过一二年级形体课程、三四年级武术课程、五六年级小篮球课程，每周两课时，整体规划二实小“健·美”新竹娃德性与气质并重，心智与体魄兼修之路。体育组自编武术操，成为每天大课间的必做操，全集团推广。同时开设武术社团，为感兴趣、学有余力的孩子提供再提升的平台，组队参加省、市级武术比赛多次获团体第一，参加市运动会获个人一、二等奖30多人次，为高一级学校输送了武术人才，“小神龙”青少年武术俱乐部也于2015年获评省级体育奥林匹克俱乐部称号。集团在“让学生绽放童年的多彩与欢乐，让教师享受职业的尊严与幸福”办学理念引领下，以武术校本课程建设打造武术气质引领下“健德性、健体魄、健心智、健气质”的“健·美”学生群体，在顺应了儿童好动、乐动的天性的同时，引领学生全面、自主发展的可能，让每一个学生都成为与众不同的唯一。

如何将武术课程纵向拉伸，引领不同学段不同个性学生的不同需求？如何将武术课程横向拓展，覆盖学生在校生活的不同时空？如何进一步挖掘武术课程的育人价值，实现文化传承与知能创新？都是二实小武术校本课程未来需要思考和发展的方向，也是为更多学校武术课程开发提供范式。在这个节点上，教育部基础教育课程教材发展中心第二批校本课程建设项目为我们提供了一个契机和专业引领的平台，3月，由叶校长亲自领衔的课题将正式开题，接受教育部、省市专家的现场指导，二实小武术校本课程建设将乘着东风，迎来更美好的春天。

（文：钱亢  摄影：众人   审核：叶伟锋）