12月7日下午，二实小教育集团语文组开展了青年教师成长营的教研活动。成长营成员齐聚一堂，关注课堂教学，共探核心素养，为青年教师个人专业发展打下良好基础。

 成长营成员们首先聆听了两位青年教师的课。第一堂课是由刘稚贤老师执教的《识字6》。刘老师别出心裁，以一首优美动听的歌曲作为导入，让学生们谈一谈听到了什么，自然而然地引出接下来所要学习的跟“大海”有关的词语。

在课堂推进过程当中，刘老师将图片与识字巧妙结合在一起，通过图片激发兴趣、引出词语，由个人读带动集体读，同时还关注了语用训练，尝试让学生运用学到的词语填空，锻炼了学生的写话、说话能力。课堂的最后，刘老师借助习字册，对学生的写字进行了具体指导。

第二堂课是由叶子老师执教的《小雪花》。课堂一开始，叶老师以一个谜语“叫花不是花，夏天不见他。冬天来临时，飘落千万家”导出“雪花”。

叶老师创设情境，用形体动作帮助学生理解“飘呀飘呀”，课堂气氛在孩子们的游戏中推上高潮。课堂的最后，叶老师以“本堂课你学到了什么？”这样的问题引导学生回忆课堂所学，强调了“一课一得”。

两堂精彩的课之后，外聘专家张七中老师就两位青年教师的课堂表现进行了点评。首先，张老师肯定了两位教师的能力水平，她们的课堂呈现出清新、自然的美感，课堂推进自然，展现了较高的个人素养。其次，张老师就两位教师课堂中出现的问题进行了针对性指导。她提出，教师课堂的推进速度应该符合当前社会的整体节奏，同时，课堂教学内容的容量和质量应该有更高的提升，对孩子们写字、说话的训练应该有更高的要求。张老师还结合了自身经历给成员们提出了具体的方法指导。评课环节结束后，张老师就语用训练与教学论文的写作给各位成员做了详细的介绍。

 通过这次教研活动，成长营成员们对课堂教学有了更加深刻的认识，对论文写作也有了一定的方向。相信青年教师在将来能够撑起二实小教育集团的大梁，为天宁教育贡献自己的力量。

                                （文、摄：王晓  审：李娟）