11月3日，秋风送爽，菊花飘香。全国“新基础教育”共生体第八次会议暨“综合学科首人价值＂专题研讨活动在上海闵行区举行。在常州市“新基础教育”研究会的组织下，共生体22所小学多位校长、综合学科负责人、骨干教师90余人参加了这次盛会。

综合学科，顾名思义，就是除语数外之外所有学科的总称，包含音乐、体育、美术、科学、信息、综合实践等多个学科，因其繁杂而难以深入，也因其丰富而具有其他学科难以替代的育人价值。如何引导综合学科教师充分认识本学科的育人价值，并基于“新基础教育”理念使其落地生根、开枝散叶，绽放出独特的光彩呢？在“生命·实践”教育学研究院的引领下，全国各生态区开展了探索、探究和梳理、提炼。今天，全国各地的代表带着丰硕的研究成果，来参与这次盛会，期待通过课堂观摩，把握综合学科育人价值在课堂的鲜活状态，期待通过大会交流，分享综合学科教学改革的创生经验，期待通过专家引领，在理念和实践之间架起更为立体、多元的桥梁。

怀揣十多年综合学科教学改革的体悟，二实小集团在叶校长的带领下，音、体、美、科学5位学科责任人也全程参加了一天活动。上午各学科分別在闵行区实验小学、华坪小学、华漕学校和吴泾三小这四所承办校听了两节课。在课堂上感受“新基础教育”理念在综合学科中的落地生根，也感受着“新基础教育”理念在综合学科育人价值的研究中绽放新芽。叶伟锋校长和潘亚清部长代表常州共生体校分别在体育、科学会场作了课堂点评。受到与会专家、老师赞赏。下午，全国各共生体代表200多人齐聚闵行区实验小学春城校区，开展综合学科育人价值的专题研讨。大会由“生命·实践”教育学研究院徐冬青副教授主持，来自全国五个省市区的8名一线教师，就音、体、美、科学学科育人价值的挖掘和转化，作了大会交流。二实小教育集团钱亢老师作为交流代表,就巜在育体中育人，在变革中生长》做了体育学科育人价值的专题汇报，受到与会专家与老师的热烈称赞。

最后，叶澜教授和徐冬青副教授进行了总结。徐副教授专门就综合学科的总体育人价值开发及各分学科育人价值的具体实施策略作了框架式分析和具体引导。叶澜教授则围绕四个问题：学科育人价值与学科教学的育人价值分别是什么；从哪些方面来实现学科教学的育人价值；学科教学与学校文化、学生社会生活存在怎样的关系；教师应该具备怎样的学科素养才能更好的实现学科育人价值？作了精炼的指导，同时也作为本次研讨会的作业，动员与会代表回去思考实践。她殷切期望再通过三到五年的研究，“新基础”共生体学校在学科育人价值的探索与研究、实践与成效方面作出更大的成就，走在中国基础教育的最前沿。

一天的研讨紧锣密鼓，感受充实。一天的学习紧张疲倦，收获丰盈。二实小集团作为“新基础教育”综合学科研究的先行者，通过这次会议，结合多年的实践经验，对各学科育人价值的研究有了更深刻的反思，后续也将进行更有效的探索与实践。为进一步厘清学科本质，开发育人价值，培育学生优秀的综合素养而不懈努力。

（文：潘亚清   审：孙敏    摄影：钱 亢  谭 夏）