本学期根据集团课题组给出的指导建议，美术组将回顾前期所研究过程，针对所研究的“欣赏?评述”教学领域的教学内容特点和目标，深度思考如何有目的地抓住这一研究领域的特点，开展有效的教学活动，课题组成员将结合课堂教学实践从低、中、高三个年段分层次进行欣赏教学策略的优化。 　 　

【研究内容】　　

1 ．通过“欣赏?评述”课型的教学，提高不同年段学生对美术作品的欣赏能力。　　

2 ．多种策略，帮助学生进行有效的欣赏、评述活动。　　

3 ．针对课题研究的进程，做好教学资源的积累，如教学案例、教学课件、教学反思和教学论文等积累工作。 　 　

【研究策略】　　

1 ．结合校本纲要的撰写，进一步研读梳理教材，将各年段递进的知识点归纳，形成纵向知识结构和年段具体目标。 　 　

2 ．以日常研究为主要抓手，通过实践研究课，反思重建不断总结研究结果。 　 　

3. 以区、市的基本功比赛、论文比赛以及学生绘画比赛为契机，进一步提升组内教师的专业素养和对教学实践逐渐提炼总结的能力。 　 　

4 ．教师教学设计及课堂教学方面的深层研讨。 　 　

5 ．总结提炼，形成阶段成果。