10月10日，在孙校长、马校长、唐部长的带领下，集团的数学教研组长进行了期初课堂调研的反馈并交流了十月工作规划。

唐部长针对10位被调研教师的课堂指出“认真研读教材、目标定位清晰”是底线目标；“合理利用资源、课堂推进有力；学习活动丰富、数学语言严谨”要作为日常课堂关注的重点；“整体结构设计、关注能力培养”要成为每个人努力的方向。同时指出了调研中反映出的一些共性问题：比如例题呈现方式以及练习的设计、练习的时机；又如课堂中学生困难的关注和如何及时解决等。

马校长、孙校长则对新教师的培养提出了更细致的指导，以日常备课、课前准备的指导、课堂中如何指导学生常规养成以及课后作业的规范批改四个方面为抓手，要求新教师努力做到多问、多听、多学。同时也希望教研组长们能够改变已有思维模式，变阶段性调研为常态调研、变被动研究为主动研究，提高组内研究效率。

 对于接下来的十月工作规划和课题启动，各教研组长也能够主动结合“品秋”主题，深度挖掘数学课程中的育人价值，有节律地安排组内研讨课及形成性作业的节点，把研究工作落在日常。

撰写：许芸雅

审核：唐琴珠