五月是最具生命活力的季节，本月21日，江苏省第二届数学特色交流研讨活动在龙锦小学火热展开。本次活动展示了常州、无锡、南京、苏州等市的6节精彩课例。二实小集团潘忠德老师在此次活动中展示了三年级上册《乘法的估算》一课。
课上，潘忠德老师用他幽默、诙谐、生动的语言，不断地诱发学生对估算的需求。以“培养意识→方法迁移→合理性判断→灵活选择→问题解决”的结构，清晰地展示了我校数学教学的特色，借助结构化的数学学习，促进学生养成结构化的思维方式。虽然是二年级的学生学习三年级的内容，但是我们二实小的学生用他们林立的小手、自信完整的表达、灵动清晰的语言和质疑式的思维方式给在座的听课老师留下了深刻的印象。
课后，市教科院潘小福院长结合我市数学学科的关键能力——运算能力的厘定、评价、教学建议和在座的老师展开了交流。在交流过程中高度评价了潘忠德老师《乘法估算》一课。潘老师在教学中能关注到解决问题的需求和数据的特点引导学生进行灵活计算；也能注意引导学生在解决实际问题的过程中寻求合理简洁的运算途径；还能指导学生对自己算出结果的合理性进行判断……这都体现了我市对运算能力这一核心理念的研究成果。
虽然只是短短的40分钟，但这背后是潘老师一次又一次的精心磨课，市教科院潘小福院长、区教师发展中心张林主任、邓炜老师、校长室以及二四年级老师一次又一次的相聚二年级课堂，一次又一次地研讨，一次又一次的重建，7次试上，完美涅槃！
二实小集团数学组也将以此次活动为契机，将培养运算能力落实到日常教学中，为提高学生的数学素养提供更好的服务。
撰稿：徐燕 审稿：马美南
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