2015年1月8日下午，新年伊始，虹景小学四楼多媒体教室内一场精彩纷呈的视听盛宴正在进行中——天宁区各小学综合实践活动指导教师齐聚一堂，就各校“研究性学习”的成果及指导经验进行交流研讨与展示。

本次活动共分为三个议程：

首先由天宁区各校的综合活动指导教师代表进行交流发言。17位老师或从部分年段、或从个别班级、或从某个研究小组出发，介绍了学校团队或自己个人在综合实践活动课程中的实施情况，并就研究性学习指导过程中的重点指导策略和方法进行了重点专题介绍。如解放路小学教育集团的王俏婷老师从学生们熟悉而陌生的新校园入手，选择了最感兴趣的八个场馆进行探究，并通过“解小大富翁”游戏展示、验收研究成果；局小教育集团的邵佳丽老师介绍了该校四年级学生围绕《食尖上的常州》这一主题活动，详尽阐述了如何选题、组队、具体考察活动中遇到的问题及成果展示方式等；博爱路教育集团的徐晶晶老师从“万桥博览会”成果展入手，介绍了整个六年级组的教师与学生们共同参与《走进桥的世界》的研究过程；而北环路小学的李燕萍则就《向二手烟说“NO”》这一课题，从资料搜集、数据调查、课题实验等三个方面，介绍了如何帮助孩子们突破难点、实现活动目标。

本次交流的研究性学习主题内容涉及学生与自然、社会和自我等多个维度，如探索自然的有：北郊小学的《我给校园添份绿》、丽华二小的《我和动物手拉手》、丽华三小的《奇妙的种子》、朝阳桥小学的《无土栽培》等；体验社会的有：红梅实小的《“香河”污水调查与治理活动》、青龙小学的《告别交通陋习，倡导文明出行》、虹景小学的《关于水仙义卖活动策划的研究》等；认识自我的有：延陵小学的《大声说出我爱你》等。

接着，常州市第二实验小学教育集团的李霞进行了《从课程出发，与学生同体验》的讲座。李老师围绕课程意识、问题中心、活动体验等关键词，结合二实小教育集团近年的综合实践活动整体规划、周边资源圈建设与利用、以及课程实施情况作了具体的介绍发言。

最后，区教研员蒋春燕老师作了总结发言，并对2015年“研究性学习”优秀成果评比活动提出了细致的要求。

本次活动赢得了与会老师们的交口称赞，大家纷纷表示从老师们的交流中开拓了课程内容的视野，清晰了活动指导的具体流程与策略，也学到了许多有创新、易实践的做法。

16时30分，活动虽已结束，但老师们还不愿离开，久久地站在各校评比出的 “研究性学习”优秀成果前翻阅着、讨论着、学习着……

(文：李 霞  摄：蒋春燕)