研究计划（四）

（2014.02---2015.01）

本学期课题要准备结题，本研究阶段在课题组上一个阶段的工作基础上，在学校教科室的指导下，拟围绕课题研究内容和研究目标进行阶段性探索研究。具体如下：

一、研究目标

1．在上次梳理并分析水平二的基础上，进行水平1-3教材的分析，较为完整系统地建立整体建构框架。

2．研讨学习2011年版义务教育体育与健康课程标准以及解读标准。

3．教师围绕实现育人价值的目的，进行主题单元这方面的理论培训。

4．学生能在现实情境中收集、整理、组合信息，根据存在的现实问题，提出改进策略。

5．了解学生喜欢的体育项目。

二、研究策略：

1．通过听课等形式，分析目前体育教材存在的实际问题教学现状。

2．抓住本质，学习校本课程，教材开发的相关理论。

3．日常渗透，在课堂教学过程中来设计课堂教学（水平1-3教材编排体系）

4．初步建立类意识，根据设计的教学目标来确定课堂教学内容，逐渐形成“目标统领教学内容”的设计方向。

5．教师教学设计及课堂教学方面的深层研讨。

三、预期成果

1．形成水平二体育教材内容开发及编排汇总。

2．收集体育教学内容开发研究案例1-2篇。

3．形成体育主题单元教学方面论文1-2篇。