11月15日，常州市小学英语教师青年研修团队第二次研修活动如期在常州市第二实验小学录播教室举行。这次研修的主题是互动式课堂活动培训，由先后参于省赴澳英语教师培训的两位团队成员承担与主持。

首先，来自实小教育集团的杨怡老师围绕“听说朗读”给团队成员介绍了“听歌填歌词”、“Drama-reading”、“Running dictation”等生动有趣的课堂活动；二实小教育集团的刘娜佳老师随后围绕“句型对话”这一主题，又与大家分享了“Number questions”、“Whose Hand”、“The Hot Seat”、“Hang man”等课堂游戏，团队成员们在实际参与和及时互动中，体验了境外最先进的教育理念，感受了外籍教师的敬业认真，更明确了所有课堂活动设计的意义与价值——消减学习障碍，提高课堂效率。

在两位老师介绍完后，市教研员黄小燕老师要求老师们在学习的同时，更要思考如何将境外丰富多样的课堂活动在我们大班教学的实际国情中有效落实，黄老师还结合当前形势，就小学英语评价改革征求了团队青年教师的意见，她说，不论何时，主动思考、勇于创新都应该成为每位团队成员的职业追求和努力方向。

半天的活动不知不觉结束了，老师们带着思考与收获，向着有趣、高效、灵动的英语课堂，继续出发……（文：王蕾    摄审：李霞）‘’