6月20日上午第三节课，二实小集团全校师生在期待中迎来了特殊的一课——“太空第一课”，一起收看我国载人航天史上的首次“太空授课”的全程直播。300多公里外的太空，神舟十号女航天员王亚平老师演示了太空环境下的科学实验。奇怪的单摆、摇头晃脑的陀螺、奇妙的水球，一个个实验犹如变魔术一样，是那么的神奇，那么的不可思议！同学们怀着无比崇敬的心情见证了这一历史的时刻。

天宫课堂之水球实验——只见王老师用吹泡泡的工具制作出了一个水膜。然后把水袋中的水一点点地注在水膜上。水膜一点一点得变厚，变成了一个晶莹剔透的水晶球，把王老师美丽的脸庞倒映在了水晶球中。最后在水球中注入红色液体，使它与水混合，液体渐渐扩散开来，最终形成了一个红水球。看来，在失重状态下，普通水也可以形成这么大的水膜。这在地面上可是很难做到的，因为在地面上有重力的影响，水膜一出水就容易破裂，而在太空中，由于处于失重状态，水的表面张力就会大显神威，所以就能轻松的形成水膜。（五6班  赵敏萱）

天宫课堂之单摆实验——陀螺，是同学们儿时的最爱。现在，被王亚平老师带上了太空教室。失重的太空舱内，陀螺轻轻地在空中舞蹈着，“这是一个陀螺，”不时传来王老师的轻声细语，“让我给它加一点干扰力。”太空中的陀螺被轻轻一触，空中立刻划出了一条条优美的圆弧。随即，陀螺在太空新辟一种圆舞曲，它不停地旋转着、飞舞着、翻滚着，一会儿转到这，一会儿又划向那。神奇的零阻力让陀螺不停地在太空舱中舞着，也让我们的热烈掌声经久不息。（五2班 吴昊）

天宫课堂之喝水表演——王老师先拿出一袋子液体，我仔细一瞧：哦，原来是水啊，可航天员们怎么喝水呢？正当我思考时，王老师突然把袋子翻转过来，我心想：完了，水要翻了！可并没有像我想象的那样，而是在王老师的挤压下，渐渐形成了一个如珍珠般的小水珠，在空中跳动。“咦，这水珠怎么不会破呢？”一个个问号在我脑中冒出来。这时，王老师开口了：“这是因为水的表面张力，在地球上引力太大，很难实现。可在无重力的太空环境下，这不可能就变成了可能。”我心里暗自赞叹着科学的奇妙，就在这时，只见王老师一张嘴，晶莹剔透的“小珍珠”就被她吞进了口中，真让人叹为观止！（五2班  蒋亦涵）

一个个有趣的实验，让我们看到了太空的奇妙景象，领略了太空的独特魅力，这堂课，让我们知道了许多物理知识，受益匪浅。同学们，神秘的太空，浩瀚的海洋，还有许多未解的谜团等待着人类去发现，探索。让我们一起加油，长大以后探索未知，发现神奇。让我们记住：探索无止境，科学无边际。让我们带着梦想一起飞吧！（五6班  钱其萩）

组稿编辑、摄影审核：徐玥