6月6日上午，二实小教育集团英语教研组老师齐聚一堂，聆听了朱明亚老师和刘娜佳老师的研究课。市英语教研员黄小燕老师、二实小校长助理孙敏老师和北郊小学的部分英语老师全程参与了活动。

本次活动是英语组基于校本纲要开发下教学实践活动的又一次呈现。从上学期开始，二实小集团的英语老师们就以三年级的新教材为抓手，边实践，边着手修订校本纲要。本次朱老师和刘老师分别执教了三年级下册的<Unit8 We’re twins>的第一和第二课时。朱老师通过与学生的自由对话将课堂层层推进，自然无痕；对学生的回答予以不同形式的反馈，或重复，或呼应，或追问，师生互动质量高。刘老师的教学设计精巧，环环相扣，任务型教学目标达成度高，而且板书随课堂推进灵动生成，帮助学生理清重难点的同时又为他们的语言表达提供支撑。

两堂研究课结束后，执教老师的说课道出了她们的教学思考和困惑，市教研员黄老师在评课时也不时结合着教研组的《校本纲要》初稿有所侧重的点评，还重点就《校本纲要》的撰写提出了框架结构优化的一些建议。通过黄老师的高屋建瓴，老师们对于下阶段纲要的撰写有了明晰的方向。各年级学生的发展，既是我们教学和纲要撰写的“起点”，也是“终点”。一切基于他们的发展水平，为了他们的全面发展。（文：唐燕萍  摄：李佳维  审：朱明亚）