课后,在综合组潘亚清部长的主持下,由执教老师进行说课和自我重建,来自基地学校和联系学校的老师们积极地参与了互动评课。他们既肯定了课堂中的亮点,也提出了建设性的意见,给上课的老师打开了另外新的思路。相信这样的教研活动给每一位参与的老师带来的不仅是思维的冲击和认识的升华,同时也指引着组内教师循着“新基础教育”的脚步继续前行,用精品课的资源促进师生真实的生命成长!(文:徐玥 谭夏 摄:徐玥)
课后,在综合组潘亚清部长的主持下,由执教老师进行说课和自我重建,来自基地学校和联系学校的老师们积极地参与了互动评课。他们既肯定了课堂中的亮点,也提出了建设性的意见,给上课的老师打开了另外新的思路。相信这样的教研活动给每一位参与的老师带来的不仅是思维的冲击和认识的升华,同时也指引着组内教师循着“新基础教育”的脚步继续前行,用精品课的资源促进师生真实的生命成长!(文:徐玥 谭夏 摄:徐玥)
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