阳春三月，到处充满了春的气息，温暖而轻柔。2013年3月6日，常州市第二实验小学录播教室里，那优美的诗歌和有趣的对联深深吸引了每一位孩子和老师，常州市小学语文汤海燕名师工作室活动正在进行时……

围绕研究主题“经典阅读促进学生语文素养提升”，两位老师都有着自己的思考，绽放着各自的风采。二实小的杨萍老师带着孩子们开展了一节阅读活动课《让太阳长上翅膀》。她带着孩子在不同形式的朗读中走进童诗，在情境中唤醒诗意，在想象中放飞诗情，让学生在尽情地朗读、自由地想象、大胆地言说和有趣味地倾听中领悟儿童诗的情趣，快乐地走进童诗的世界。西新桥小学的黄莺老师给孩子们带来了《奇妙的对联》，在对比中让孩子发现对联的特征：字数相等、词类相当、意义相关、平仄相对，利用游戏闯关的形式激发了孩子们的兴趣，还穿插播放了有趣的“小燕子对对子”和“唐伯虎对对子”的视频资料。一堂课下来，孩子们学到了“无情对”“隐字联”“顶针联”“复字联”等多种对联形式。学生学得兴趣盎然，课堂里时不时迸发着智慧的火花，笑声连连。

随后，工作室领衔人汤海燕校长带着大家分享了寒假读书体会，成员们都向互相介绍了自己的读书感悟。之后，围绕两节课进行了深入的研讨，大家畅所欲言、分享智慧。汤校长的话让成员们更加清晰地看到了“经典阅读”的价值追求:一是传承经典文化，二是发展语言能力，三是形成独立的人格。

美好的一天从阅读开始。真希望，天下所有的孩子都能爱上阅读，让阅读为孩子的生命注入爱与美的源泉，让孩子的心灵因阅读而得到舒展！（文：杨萍  摄：李琳珺）