常州市第二实验小学教育集团的两校区（二实小、翠竹）占地面积均不足15亩，在体育教育教学中存在着共性的弱势：活动多场地小、需求大设施差，无法满足和引领二实小“新竹娃”的成长需求。面对实际困难，集团领导高度重视，始终坚守“让每一个学生喜爱体育锻炼，让每一个学生掌握运动技能，让每一个学生养成体育习惯”的教育理念，和体育教师一起开拓创新，积极筹划，将学校体育文化建设列入未来三年主动发展规划的重要项目，努力改变生境，放大“螺蛳壳”的健身功能，变“小面积”为“大功能”，建设人人想运动、处处能运动的体育文化特色。

在未来的三年里，集团将围绕培育具有“健美——健德性、健心智、健体魄、健气质”特质的二实小学生群体，着力进行物化资源建设和体育文化建设。打造“一馆二场三室四区”：一馆——校园即体育馆；二场——田径场和篮球场；三室——开放器材室、体育教研室、名师工作室；四区——地面墙面游戏区、综合健身区、技能拓展区、电子互动学习区。加强体育文化建设：重点开展体育文化“四廊”建设，“四廊”即“明星长廊”、“器材长廊”、“赛规长廊”、“健康长廊”，通过图片、文字和摄影作品的介绍，营造浓郁的体育与健康文化氛围。

我们期待通过生境的改造，能突破瓶颈，让每一个生命绽放阳光的色彩！（朱丽萍）